期中总结会上的发言

期中总结会上的发言<br />　　上周，全县七八年级进行了期中考试，学校安排我们分<br />部进行总结大会。感谢兄弟们的配合，第一学部期中总结大<br />会，如期进行。教务总结、教务总结、师生奖励、典型发言<br />后，终于轮到我上场了。<br />　　今天，我先提问几个问题：同学们，你们快乐吗？你们<br />高兴吗？你们幸福吗？<br />　　孩子们的答案竟一致的统一，全都是：不！（那声音排<br />山倒海呀）<br />　　那为什么呢？没人说话了。那是因为同学们的心态不对，<br />我曾经对我班的孩子们经常说的两句话：1.转过脸去，世界<br />大得很！（罗曼&middot;罗兰）2.幸福是一种态度，只要你学会感<br />恩，学会欣赏，人生虽然很复杂，其实幸福挺简单。（无界<br />语）所以呀，同学们，当你在心里有纠结的时候；当你烦闷<br />的时候，去跺厕所墙壁的时候，当你够不着，鞋脱了，顶着<br />臭气，用手向天花板上摁脚印，又被老师逮住的时候；被老<br />师狠批的时候。背背我的两句话，会高兴起来，会幸福起来<br />的。（学生欢呼起来！）<br />　　我讲的第二点，同学们，知道这几个词语吗？自强不息，<br />厚德载物；（都不知道呀）同学们，XX年四月二十四号什么<br />日子呀？（不知道）当然，知道的人不会太多，包括我们的<br />老师。十年树木，百年树人。作为一方树人之地，从&ldquo;留美<br /> <br />预备学校&rdquo;到现代化综合性大学，清华已走过整整百年，是<br />清华大学的百年校庆呀！&ldquo;自强不信，厚德载物&rdquo;是清华的<br />校训呀！（有同学小声问：厚德载物是啥？）（天行健，君<br />子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物。）我们呢，上不<br />了清华、北大，也总该知道有关他们的时事吧。<br />　　接下来，这几个词同学们该知道吧？&ldquo;半杯水&rdquo;论、&ldquo;滴<br />水之恩，当涌泉相报&rdquo;、&ldquo;好人有好报&rdquo;。<br />　　&ldquo;半杯水&rdquo;（half<br />　　cup<br />　　of<br />　　water），（我特意用英语调动一下学生的情绪）当你经<br />过长途跋涉，口干舌燥，看到桌子上的半杯水，你会怎样？<br />（有同学说，喝了它）我这有三个对这&ldquo;半杯水&rdquo;的态度：<br />啊，才半杯水呀；咦，还有半杯水；哦，半杯水，我想办法<br />给弄成一杯水。：才给我一滴水呀，我不报；滴水之恩，我<br />应当涌泉相报；不给我一滴水，我也以涌泉相报。（学生们<br />想也不想，第三种了）<br />　　&ldquo;好人有好报&rdquo;（kind<br />　　manwill<br />　　receive<br />　　kind<br />　　gaving)：哦，好人呀，不知道什么时候才能得到回报<br /> <br />的，我不当好人；始终坚信，好人有好报，我要当好人；即<br />使不能得到回报，我也要当好人，赠人玫瑰手留余香嘛，帮<br />助别人也就是帮助自己嘛，帮助别人留给自己快乐和自信嘛。<br />（同学们欢呼呀，第三种）<br />　　看来同学们都想当好人，当一个积极向上的人，乐于助<br />人的人。看来，真的印证了，心理专家的话了：人生来都是<br />向善的，看看，没有一个同学向恶吧？（前排有几个瞎热闹<br />的孩子说：这有一个）哦，有呀，站起来，我看看，等会我<br />让陈主任（我们的政教主任）给你上上课。（孩子们大笑）<br />　　所以呀，同学们！我们应该记住我所说的这些词，平衡<br />好自己的心态，做一个敢作敢当，负责的人，一个有高尚情<br />操的人，有人格魅力的人！<br />　　期中总结大会，我不说成绩不行呀。七年级，七科，科<br />科都比二部好。（鼓掌，学生们激动呀，看来集体荣誉感挺<br />强的）八年级，八科，四科好于二部（学生每人说话，打个<br />平手，看来平手就没有荣誉感了）。同学们再听，咱们优胜<br />的四科是：政治、历史、地理、生物。人家好的是：语文、<br />数学、英语、物理。（更没人说话了，接近 700 名学生，地<br />上掉根针都能听见。）成绩，我就说这了，八年级的同学和<br />老师好好想想。<br />　　接着说，这次有没有前 100 名退后很多名次的同学？<br />（肯定有）请大胆站起来，（没有人）哦，有一个。（有同学<br /> <br />开始给这位勇敢的同学鼓掌了）很好，这位同学很勇敢，很<br />值得我们能学习，他心理绝对没有问题，谢谢！请坐下！<br />　　那没有站起来的同学肯定心理有问题了，下面我给大家<br />看一段录像。播放的时候，想听的静心听，好好思索。不想<br />听的，低下头，你想别的事，但别出声。（播放魏书生的《学<br />校管理》中，有关自己给自己编织精神罗网）同学们会说，<br />学校管理关我什么事呀，老师们会说学校管理那是你们领导<br />事呀。我说，大家静心听听，它对你们的人...