教师代表在期中考试总结会上的发言

教师代表在期中考试总结会上的发言<br />　　期中考试已经落下帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光<br />灿烂的午后和大家相聚在此。首先，我代表高二年级全体教<br />师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向<br />在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！<br />　　同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路<br />上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、<br />敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后<br />的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队<br />伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水，<br />在这里我要号召全体同学向他们学习。<br />　　当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不<br />佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折<br />和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是<br />生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。从阴影中把<br />自己搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，<br />你会又一次获得新生，用坚决和刚毅的手，去打造明天的又<br />一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他<br />会大智大勇地不断向命运挑战！<br />　　成绩优秀的同学，你们用自己的实际行动向父母证明了<br />你们的孝心，向老师证明了你们的努力，向同学们证实了你<br />们的能力,应当受到大家的表扬与尊重。考试失利的同学，<br /> <br />是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的<br />学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、<br />学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们<br />树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差<br />距，我们就要奋力追赶。<br />　　同学们，学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持<br />之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登<br />上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都<br />像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己<br />的耐力默默前行。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收<br />获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼<br />搏与超越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在<br />高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。种子<br />牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。自然界没有风<br />风雨雨，大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人，永<br />远也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码，能<br />译出你一部壮丽的史诗。XX届文科应届班学生上线率超过一<br />中某些班级，写下了我们二中神奇的佳话，我想靠的就是我<br />们二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神！<br />　　在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才<br />能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而<br />不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海<br /> <br />时，不时问一个为什么，对知识来一个回头望和总结，整理<br />好自己的错题整理本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读，<br />成绩却是停滞不前，这个时候我们需要停下来审视一下自己<br />的学习方法是否得当，我们是否该转变一下自己的学习方<br />法？<br />　　奋斗吧，同学们！在你奋斗的身影旁，有老师关注的目<br />光与你同行！老师爱学生，爱的无须理由，因为这就是我们<br />的职业、事业、以至生命。学生当然也爱老师，爱的无须回<br />头，因为他知道他身后永远有一双对他寄予期盼的眼睛！<br />　　期中考试已经结束，无论成败，它都已成过去。展望未<br />来，我们依然任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我<br />们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于<br />挑战自我、战胜自我的精神，相信期末一定会有更多成绩优<br />秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪！同<br />学们，努力吧！青春是一道洒满阳光的风景，它经不起风雨<br />的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的荒芜。青春的<br />扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去<br />描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。<br />　　最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬<br />锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限，保<br />持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，<br />去迎接明天的挑战！谢谢大家！<br /> <br />　　<br />