XX年度学雷锋活动总结表彰大会教师代表发言稿

XX年度学雷锋活动总结表彰大会教师代<br />表发言稿<br />　　我叫余 xx，是机械自动化学院一名普通教师。此刻，我<br />内心是愧疚与责任交织，愧疚的是：在学习雷锋树立乐于助<br />人好榜样方面，我做得很少，与学雷锋标兵还差很远，同时<br />有一种强烈的责任感，这份责任感使我意识到：我所说的这<br />些，不是对我那些细微行为的赞许，而是一种鞭策，要以此<br />为起点，更加努力地从生活细微处着手，时刻想着雷锋精神，<br />时刻准备着去帮助他人、去为社会服务。<br />　　一、做一个诚实守信的人<br />　　一个寒冷冬天的傍晚，我从一所学校大门口经过，看见<br />有两个学生拖着箱子在路边张望，似乎是在等出租车，我放<br />慢速度靠边停车，探出头问：你们要去车站吗？我顺路带你<br />们，不要车费。<br />　　满以为他们会很欢快的过来，可是事实却让我意外，两<br />个学生一脸戒备的眼神：是去火车站，但不上你的车，谁知<br />你是不是骗子呢？学生的话，让我意外，无论我怎么解释，<br />俩学生就是不上车。<br />　　这样的事情后来发生了很多次，每次都让我的心有种刺<br />疼的感觉，为何人与人之间的信任缺失？我们失去了什么？<br />虽然有时会被误解，但当我在路上看见有人需要帮助时，会<br />毫不犹豫的停下来，载他们一程。<br /> <br />　　也有人愿意相信我而上车，当他们因为信任我时，我感<br />到无比的欣慰和感动，那份人与人之间的信任，原来如此珍<br />贵，为着这份珍贵的东西，我会一直坚守着诚实守信的本色，<br />同时也努力做一个谦恭有礼的人。<br />　　二、做一个爱岗敬业的人<br />　　一个教师，兢兢业业，以满腔责任心对待工作，就是对<br />学生最真的爱。专业课比较枯燥乏味，我搜集很多与专业课<br />相关的视频，让学生在枯燥的理论学习中，加深直观认识，<br />同时对理论学习也有明显的指导作用。在学生评教测评中，<br />我所讲授的每门课均处于全院老师前列，对于一个从教时间<br />不长的老师来说，学生的认可是我最大的幸福。<br />　　我还担任 XX级本科生 5、6班班主任，在工作中，按照<br />不同班级的特点，进行分类引导。针对 5班学生大部分想考<br />研的现状，专门开“研究生报考指导”主题班会；针对 6班<br />学生对创新设计大赛有浓厚兴趣，专门开“机械创新设计”<br />主题班会。在 XX年机械创新设计大赛，6班共有 8个队参赛，<br />其中国家级一、二等奖均来自该班级，其中国家级一等奖就<br />是我所指导的学生团队。<br />　　我还担任系教学副主任，全系教学管理工作比较繁琐，<br />但我从来不怨天尤人，尽可能与每位老师沟通、一丝不苟，<br />做到不出任何纰漏。辛勤付出也有收获，通过自己努力，上<br />学年被学校评为教学优秀一等奖。<br /> <br />　　三、做一个乐于助人的人<br />　　雷锋同志说的好：自己活着，就是为了使别人活得更美<br />好，雷锋同志这样说了和做了，这句话也是我一直恪守在内<br />心的行为准则。如果说做好本职工作是最大的为社会服务，<br />在做好本职工作之余，我总是以一颗火热的心来做一颗社会<br />大家庭良好文明风貌的微尘，力求能尽自己的努力辐射他人，<br />传递正能量。<br />　　前年暑假，高中同学向我推荐了一个他一直资助的贵州<br />毕节市纳雍县一名高二学生，希望能在我的资助鼓励及学习<br />的指导下，助其考上大学，了解基本情况后，我接手资助。<br />我不定期给他物质上和精神上的帮助，保证他顺利完成学业，<br />高考填志愿时，对他进行详细分析，让他顺利被大学录取。<br />　　得知老家要修建村级公路时，我立即捐助，在我的带动<br />下，很多和我一样在外工作的同乡都进行捐助，保证公路的<br />如期完工，虽然我的捐助不多，但在力所能及的范围内，传<br />递社会的正能量，是我莫大的欣慰。<br />　　这样的微不足道的事还有很多，比如捐助学生回家的车<br />费、看望生病的学生、深夜在医院看护喝醉酒学生等。在学<br />雷锋这条路上，我始终用心的做好每一件事，而且将一直做<br />下去。最后，以一句名言与大家共勉吧：以德为本，敬业奉<br />献，凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。<br /> <br />　　<br />