我心中的好老师演讲稿5篇

我心中的好老师演讲稿 5 篇<br /> 　　篇一：<br /> 　　我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的<br />身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露<br />着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。<br /> 　　记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师<br />十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着<br />头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？&ldquo;周烨能！&rdquo;老师恰好<br />点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个<br />苹果，但是&ldquo;军令如山&rdquo;，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，<br />声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。<br /> 　　这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：&ldquo;回答得很正确，<br />声音再响亮些，不要紧张，就更好了。&rdquo;我看着老师那充满鼓励的目<br />光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了<br />我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都<br />能积极地举手发言。<br /> 　　高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的<br />眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇<br />灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！<br /> 　　高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着<br />我们。<br /> 　　有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一<br /> <br />阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头<br />触到了石头，破了 2、3 公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同<br />学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇<br />头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水<br />龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：&ldquo;千万不要冲洗，<br />水中有细菌，容易感染，快！快！我送你上医院！&rdquo;然后果断地用手<br />按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸<br />口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了<br />下来。<br /> 　　是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没<br />掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更<br />让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续<br />治疗的任务，直至伤口痊愈。<br /> 　　篇二：<br /> 　　在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我长大，王老师<br />就是其中一位。她是我现在的班主任和语文老师。<br /> 　　在她圆圆的脸上，镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，犹如宝石般<br />闪亮。她经常穿一件印有米老鼠图案的红外套和一条牛仔裤，显得格<br />外可爱和精神。<br /> 　　王老师上课的声音很好听，讲课时充满了感情，听她讲课，我<br />们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的世界。王老师讲课非常详细，<br />无论是分析课文还是讲解词语，都讲得生动有趣，我们都听得津津有<br /> <br />味，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。<br /> 　　记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被值勤老师发现扣了分。 <br />王老师非常生气，她扳着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在<br />讲台上，说：&ldquo;今天在走廊里奔跑的人给我站起来！&rdquo;结果站起来一大<br />群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。王老师看着我<br />们一张张紧张得有点傻傻的面孔，禁不住笑出声来，就再也不忍心批<br />评我们了。<br /> 　　王老师的脸上总是带着甜甜的微笑，我们都非常喜欢她。王老<br />师，我们一定努力学习，以最优异的成绩来报答您。<br /> 　　篇三：<br /> 　　老师,是教我们怎样做人的榜样.老师,让我们成人,做国家的栋<br />梁.<br /> 　　我的老师姓李,她是我们的班主任,也是我们的语文老师.李老<br />师留着长头发,戴着一副眼镜,常常摆着严肃的面孔.李老师是一位很<br />负责任的人.<br /> 　　有一次,妈妈要去广州进修,现在没时间给我检查作业,没时间<br />辅导我学习,就打电话给李老师,麻烦李老师&hellip;&hellip;妈妈便嘱咐我,明天<br />把作业拿给老师检查.第二天,语文课上完了,下课了.老师虽然原摆着<br />一张严肃的脸,但是很亲切地说:&quot;童童,作业拿来我看看.&quot;<br />我马上拿给老师检查,老师开始在看了,从他们的眼神中,我看出老师<br />很认真,很仔细地检查,很仔细的检查.&quot;嗯,不错,再努力.&quot;老<br />师微笑的地说.<br /> <br />...