学生在我心中教师演讲稿

学生在我心中教师演讲稿<br /> 尊敬的各位领导，各位老师：<br /> 　　大家早上好，非常荣幸我能代表学校来参加这次演讲比赛。这<br />是我人生当中的第一次演讲，讲的不好请见谅。我演讲的题目是《学<br />生在我心中》。<br /> 　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间是一条不舍昼夜<br />的河流，蓦然回首，我居然已经在教师岗位上工作了 4 年，毕业时，<br />同学之间依依不舍的岁月恍如就在昨日，没想到离开校园生活已经四<br />年了。毕业四年，当了四年的班主任，当了四年的语文老师，当了四<br />年一年级语文老师，一年级班主任。在这短短的四年里，我总认为我<br />是一个妈妈，学生就是我的孩子。或许年复一年的一年级，总会有那<br />么一次，两次让我心里产生倦意。但随之我总能马上努力的调整心态，<br />因为我知道交在我手上的是一个个鲜活的生命，他们不允许我怠慢。<br /> 　　爱生如子，多美好的一个词语。乡下的学校里，由于留守儿童<br />越来越多，所以寄宿在本校的孩子日渐增多。我们班里就有一半多的<br />孩子住在学校里，想想看，七八岁的孩子本应该躺在父母亲的怀抱里<br />撒娇，可是他们却要用自己细小的手臂来打理自己的生活。作为教师<br />的我们，看着这些连一个饭盒都打不开的孩子竟然要自己照顾自己的<br />生活起居，心里总是酸酸的。我们能给什么，我想，我们能给的就是<br />自己的爱。由于特殊原因，我也住在学校里。这让我有更多的机会参<br />与到这些孩子的生活当中去。晚上睡觉之前，我会一间间宿舍看过去，<br />特别的是冬天的晚上，看着嗖嗖发抖的孩子总是那么的让人心疼，我<br /> <br />就会耐心的帮这些孩子铺床，把他们严严实实的裹在被子里，不让一<br />点冷风打扰他们的美梦。早上去看看哪些孩子还不会穿衣穿裤绑鞋带<br />叠被子，能帮的都去帮一把。对他们都是满满的心疼，怜惜，感觉他<br />们都是我手里长不大的孩子。一个月过去了，慢慢的发现我能帮的越<br />来越少，因为这些小不点都在长大。我很自信他们以后不管在什么环<br />境下都能照顾好自己了。<br /> 　　马克思有句名言：“用爱来交换爱。”教师对学生真挚的爱，会<br />激起学生对教师的亲切感，信任感，从而在拉进师生间的心灵距离，<br />促进师生间的情感交流,更促进学生的健康成长。四年了，我带过最<br />大的孩子现在也才四年级。由于家庭的原因，一些孩子转学了。以前<br />偶尔听到一些老师在谈论孩子越小越没良心，一不教他们，马上把老<br />师忘光光。但是最让我欣慰的却是，这些小不点转学了竟然也不忘记<br />我，每年的教师节都会用爸爸妈妈的手机给我发几条祝福短信，或者<br />汇报汇报在新学校的情况，得了一张奖状，当了组长了都会第一时间<br />里来和我分享。只言片语足让我甜上一年。<br /> 　　记得今年放暑假前夕，一位家长前来了解孩子一学期的情况。<br />我们聊了很久，也问我下学期是不是继续带这个班。这个问题我还真<br />难回答，我也不知道第五年是不是还让我去教一年级。当家长明白了<br />我的意思后，告诉了我一件事。她的孩子在我们班里也算一位活泼可<br />爱调皮捣蛋的孩子，前不久这位妈妈整理孩子房间的时候，无意间看<br />到了一本笔记本，好奇心促使妈妈打开了它。里面写着这样几句话：<br />“观音菩萨，我很喜欢我的何老师，她对我们很好，你一定要保佑我<br /> <br />们的何老师永远健康漂亮，长命百岁，希望永远能教我们。”而且不<br />会写的字都用拼音代替着。当时我听到这些话的时候，笑开了。这孩<br />子是多么的单纯，用自己质朴的话语来表达自己的喜爱。我更开心的<br />是我的孩子竟然那么爱我，虽然有迷信成分，但是却让我终身难忘。<br />这让我更坚信爱是相互的，我付出了自己的爱，得到的却是无数孩子<br />纯真的爱。<br /> 　　师爱是师德的灵魂。陶行知先生指出：真教育是心心相印的活<br />动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。因而我要继续走在这<br />条爱的道路上，用自己全部的爱去爱每一个学生，与学生同甘共苦，<br />让他们懂的世界充满爱。让爱的种子在他们的心生长，开花，结果和<br />传承。<br /> <br />