没有爱就没有孩子健康的成长教师演讲稿

没有爱就没有孩子健康的成长教师演讲稿<br /> 　　偶然间，看了不知曾几何时拷贝在我自己电脑里的某教师的师<br />德师风演讲稿，深有同感——师爱无疆。也一如本人常挂嘴边的一句<br />歌词：你是幸福的，我就是快乐的，为你付出的，再多也是值得的!<br />确实，这就是我们的教师。作为莘莘学子，已经深有体会：遇到这么<br />富有责任心的教师是自己一生的荣幸和幸福!<br /> 　　选择了责任，就选择了艰苦、选择了付出、选择了挑战，也选<br />择了成功。作为教师，为了搞好教育教学工作，不断更新观念，时时<br />把握规律，处处尽心尽责，天天艰苦奋斗，像林黛玉进贾府，“步步<br />留心，时时在意”。<br /> 　　在乡镇工作了 10 多年，见过不少调皮的学生，耳闻目睹过一<br />些老师放弃一些所谓的“无法救药”的差生。当时觉得这种做法是可以<br />理解、甚至于是支持的。因为适当的放弃，是为了有更多的精力和时<br />间去关注那些更需要关注的同学。若真的是“孺子不可教”、“朽木不<br />可雕”、为何要一厢情愿呢?何况这些学生不买账，“强扭的瓜也不甜” <br />嘛。<br /> 　　在这里为师教书的日子里，总尽自己最大的努力去教育好自己<br />的学生，更是从没有要放弃一个学生的念头，也总是在责怪自己能力<br />上还欠缺教好学生的本事。熟悉我们班情况的人，也许会这样认为，<br />如果放弃某某几个，对搞好我班不是会更好吗?其实，我何尝不是这<br />样想的。<br /> 　　说句心理话：对于几个屡教不改的学生，我也曾经多次有过放<br /> <br />弃他们的想法，但从没有这个举动。因为按照自己的作风和性格是做<br />不到的!也因为更深地认识到：一个学生对于这班集体来说，是几十<br />份之一而已，但对于一个家庭来说，却是百分之百的希望。与其将其<br />捧手上，也不将其压在棒下。更希望的是，能正如有专家所言，激发<br />孩子对更高一级、更美好教育的期待，改造其学习做事做人的心向，<br />使其对自己的人生、生命、生活充满期待，这就是作为教师应努力去<br />做的工作。所以，教师没有理由去放弃学生。<br /> 　　关于学生的种种问题，常思考着是否存在学校一些对学生教育<br />“无为无能”的现象?如果有，又是什么原因滋生了这种现象?观念改变，<br />敢想敢做，这才是关键所在。如今学校很流行两句话：为了学生一切，<br />一切为了学生;没有教不好的学生，只有教不好学生的老师。<br /> 　　以前总觉得这些东西仅是一种口号，一种超越现实的教育理念。<br />而现在我觉得它不仅是指导我们教育和管理的一种理念，更是我们实<br />实在在的行动。在我们的周围，我发现无论是领导、班主任、老师，<br />还是职工，他们都有一颗博爱的心，他们从来不放弃对学生的教育和<br />管理。俗话说：学生犯错误，上帝也原谅。给机会学生犯错误，未尝<br />不是一种好的教育方法。<br /> 　　不放弃任何一个学生，关爱每一个学生，也许这就是我们学校<br />深受家长信任的原因之一;不放弃任何一个学生，关爱每一个学生，<br />或许是我们老师始终受学生欢迎的重要原因。关爱每一个学生，这就<br />是教师对孩子最普通的爱，也是最深刻的爱。<br /> 　　爱是我们搞好教育工作的基本态度和最高原则。<br /> <br /> <br />