赤诚洒向这片热土支教教师演讲稿

赤诚洒向这片热土支教教师演讲稿<br /> 各位领导、同志们：<br /> 　　大家好！我叫**，是青云里小学的一名教师。很荣幸成为首批<br />支教教师中的一员，到**镇**小学支教。首先我要代表所有支教教师<br />感谢区委给了我们一个实现人生价值和展示自我风采的舞台，给了我<br />们一个学习、锻炼、提高的机会。一个学期以来，我克服了来自工作<br />和生活中的种种困难，满怀激情地投入到农村教育第一线，获得了思<br />想和业务上的&ldquo;双丰收&rdquo;，以实际行动履行了自己曾经许下的诺言。<br /> 　　一、潜心施教 甘为人梯<br /> 　　**小学现有 6 个教学班，9 名教师，130 多名学生。由于任课<br />教师严重缺乏，有些国家规定的教学课程还没有开齐开足。在得知这<br />一情况后，为解学校燃眉之急，我主动提出申请，承担了四年级数学、<br />科学、健康、环保这四门课程的教学任务，并承担起数学教研组组长<br />工作。虽然我的课时增多了，备课量也增加了 4 倍，但为了使每一堂<br />课都能让学生真正有所收获，我对课堂的每一个环节都认真加以研究<br />揣摩，从不轻易放过任何细微之处。在学校经费紧张的情况下，我亲<br />自动手制作课件及教具，充分调动学生的学习兴趣，让课堂生动鲜活<br />起来。教学之余，我自费订阅了教学方面的书刊杂志，一有空就向书<br />本学习，不断提高教学理论水平，并坚持撰写教学心得。<br /> 　　把城区先进的教育教学理念和科学的教学方法带到农村学校，<br />是我义不容辞的责任。因此，我经常与这里的老师一起备课、研讨，<br />交流教学体会，还四次为农村学校的教师作观摩示范课。我还清楚地<br /> <br />记得去年 9 月我第一次上公开课时的场面，教室里挤满了听课的教师，<br />一些家长也闻讯赶来，教室里坐不下，有的家长就站在门口、趴着窗<br />户听完了一堂课。这堂课的受欢迎程度超乎我的想象，让我感受到了<br />农村教师对前沿教改信息的渴望，我感到肩上的责任更重了。为了让<br />农村的孩子从书本中走出来，去接触更多新鲜有趣的课外知识，我还<br />和其他几位支教教师一起，组织了书法、美术、科技、英语等兴趣小<br />组，开展了一系列学生喜闻乐见的活动，开阔了学生的眼界，使**小<br />学的第二课堂变得丰富多彩，深受师生的好评。<br /> 　　二、克服困难 全心支教<br /> 　　**小学离市区有 20 多公里的路程。每天早晨我 5 点多就要起<br />床，转乘两次公交车，历时一个多小时，坚持在 7 点半之前到校，早<br />餐就在公交车上解决。隆冬季节，教室里虽然暖气烧得烫手，但因为<br />是平房，保暖效果不好，老师们都是穿着羽绒服、厚棉鞋上课、批改<br />作业。我虽然常因着凉闹肚子，但却从未因此影响过工作。<br /> 　　支教期间，我的孩子刚巧上小学一年级，在这关键的起步阶段，<br />身为教师的我，不仅无暇辅导孩子功课，甚至与孩子面对面交流的时<br />间都很少。如果赶上丈夫值班，无法送孩子上学，我总是早早把孩子<br />从睡梦中叫醒，送到学校门卫。尤其是冬天的早晨，看着懂事的儿子<br />在寒风中跟我挥手再见，我总是含着热泪转身就走，因为我怕看见那<br />个小小的孤单的身影，怕看见孩子眼中的留恋，那一刻我觉得欠孩子<br />的太多太多。一次，孩子因感冒高烧不退，每天输液长达 5 个小时，<br />因药物作用，孩子的胳膊胀痛难忍，并伴随剧烈的肠胃反应，他最大<br /> <br />的心愿就是我能在身边陪护，清晨抱着我的脖子不让离开。可一想到<br />其他老师的工作量已经很大了，请假无疑会增加他们的负担，我还是<br />狠心掰开孩子滚烫的小手，将孩子交给了年迈的父母。回想这段往事，<br />至今我都感到心酸和愧疚。但为了班级的 24 个学生，我无怨无悔，<br />因为选择了支教，就是选择了责任和奉献！<br /> 　　三、躬耕不息 呕心育人<br /> 　　爱，是打开学生心灵的钥匙，只有爱，才能教好学生，才能赢<br />得学生的爱。接手这个新班后，我在很短的时间内记住了所有孩子的<br />名字，并始终用微笑消除师生间的生疏感、恐惧感。有些学生中午因<br />路远不回家吃饭，我就从家里给他们带些好吃的。有的孩子衣服扣子<br />掉了、开线了，我就细心地给他们缝一缝。刚一入冬，有些孩子的小<br />手就已经冻伤了，拿笔写字都困难，我拿出自己的护手霜，打来热水，<br />为他们逐一擦洗。为激励引导学生逐步养成良好的学习和行为习惯，<br />我从微薄的工资中挤出钱来，为表现优秀、进...