优秀支教教师的汇报演讲稿

优秀支教教师的汇报演讲稿<br /> 尊敬的各位领导、老师：<br /> 　　大家好！我是ａａ市ｘｘ区第三小学的一名教师，20xx 年 4<br />月作为市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助<br />理职务，协助管理全乡的教育工作。今天，非常荣幸能与大家一起分<br />享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来给予我极大支持<br />与帮助的领导、同事及社会各<br /> 　　界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教<br />诲与鼓励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励，我才能在<br />支教这一大舞台中充分地展现自我。<br /> 　　经常有人这样问我：&ldquo;支教累吗？苦吗？&rdquo;，坦诚地说：支教不<br />累不苦那是假的，特别是像我这样在远离市区 300 公里的大瑶山支教，<br />中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我确<br />实吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学<br />生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一<br />日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就 40 多元。为了寻<br />求知识，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚强地完成自己的<br />学业，多么可贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，<br />一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的信念。<br /> 　　一、积极发挥桥梁作用，多方筹措资金，努力改善受援学校的<br />办学条件。<br /> 　　我所在的受援地教学的硬件设施薄弱，教学设备严重不足，为<br /> <br />了及时掌握第一手材料，我主动深入各学校统计数据、收集资料并反<br />馈给后援单位，每月都坚持到后援单位交流、汇报、请示工作，在我<br />们的共同努力下，支教工作取得了很大成效：20xx 年 5 月 10 日，市<br />计生委为林秀小学送来了电脑 1 台、打印机 1 台以及体育用品 1 批，<br />总价值 6000 元；在&ldquo;六%26#8226;一&rdquo;儿童节之际，后援单位团市委、<br />市农机管理中心、柳州机电工程学校给车田小学带来了 2000 元的慰<br />问品，捐赠了数码相机、电子琴等教学仪器 1 批、书籍 200 册，总价<br />值 15000 元，并出资 3500 元为车田小学安装高低单杠、平梯等体育<br />设施。记得有一次，农机管理中心的领导在下点调研时看到教师们在<br />炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便悄悄地让我把 4 台电风扇送到了<br />师生们的手中，后援单位这种无私的支教情怀，确实让我感动，感动<br />的同时亦让我使出百倍的精力投入到支教工作中。<br /> 　　去年七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲毁，我利用假期<br />深入到社会各界去拉赞助，终于，我真情支教的行动得到了回报，市<br />自来水厂捐献了 2000 元维修厕所挡土墙，市民政局也为该校捐助了<br />12000 元建造厕所。在了解到忠良中学因资金困难，八室内没有灭火<br />器材这一紧急情况后，我多次走访有关部门，最后通过市粮食局的协<br />助，为忠良中学添置了价值 3000 元的灭火器 24 台。一年来，在我的<br />辛勤付出以及后援单位、社会各界的大力支持下，共为忠良乡各学校<br />争取到物资援助 12.93 万元。<br /> 　　二、切实做好控缀保学工作，用真情铺就扶困助学之路。<br /> 　　为了全面、具体的了解每位贫困生的情况，我不辞劳苦地深入<br /> <br />到学生家中走访，在充分调研的基础上建立起贫困生档案，将贫困生<br />的家庭经济情况、人口总数、学习成绩及思想表现等整理成文字资料<br />信息，随时找机会向后援单位汇报。机电工程学校在看完贫困生的材<br />料后，当即送来 2200 元的助学金，用于扶助车田小学 11 名贫困生。<br />去年 4 月份，忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药<br />费住院，我立即组织了捐款活动，并将筹集到的 800 元现金及时送到<br />该生手里以解燃眉之急。当了解到中山村委的姚芳桂同学考取中央民<br />族大学却为无钱入学而发愁时，我就亲自出资出力带她多次走访团市<br />委,并在团市委的帮助下争取到了 3000 元助学金，热心人陈女士在得<br />知该生的困难后，主动提出要资助她 4 年的大学生活费,共计 1.5 万元。<br /> 　　三、不畏艰苦，以身作则，既抓好硬件扶助又抓好软件建设。<br /> 　　为了真实了解全乡整体教育现状，做到对症下药，我爬高山、<br />涉险涧，步行几十里山路，亲自深入各村校调研，带头上示范课；注<br />重抓好受援地教...