学校的竞聘演讲稿范文

学校的竞聘演讲稿范文<br /> 尊敬的各位领导、老师：<br /> 　　大家好！<br /> 　　首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲<br />的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学<br />校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家<br />汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职<br />务，愿意进一步为大家做好服务工作。<br /> 　　多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、<br />默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，<br />时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业<br />努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校<br />领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足<br />老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师<br />服务，为学校的发展做出了一定的成绩。<br /> 　　我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹<br />的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。<br /> 　　我之所以再次竞聘学校中层职务：<br /> 　　一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老<br />师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。<br />要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补<br />救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不<br /> <br />推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观<br />点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师<br />的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，<br />避免和减少矛盾。<br /> 　　二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服<br />务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，<br />为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。<br /> 　　我觉得自己具有以下五方面的优势：<br /> 　　一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学<br />始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老<br />师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做<br />到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到<br />德才兼备，与时俱进。<br /> 　　二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记<br />读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、<br />提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。<br /> 　　二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语<br />文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处<br />副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地<br />位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素<br />质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。<br /> 　　三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加<br /> <br />强个人修养和党性修养，以&ldquo;明明白白做人，实实在在做事&rdquo;为信条，<br />言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目<br />标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和<br />锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能<br />力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。<br /> 　　四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，<br />并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作<br />风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的<br />实效性。<br /> 　　五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由<br />于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得常州市德育<br />先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀<br />班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作<br />中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中<br />取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教<br />学材料，对老师们评职称也有一定的帮助。<br /> 　　当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心<br />情比较迫切，在...