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换位思考演讲稿【5篇】
换位思考演讲稿【5篇】
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换位思考演讲稿【5 篇】<br />【篇一】换位思考演讲稿<br /> 亲爱的老师,同学们:<br /> 大家好,今天我要演讲的题目是《换位思考》。<br /> 生活中,人们常常忽略换位思考,而总是把自己的利益放在第一位。那是因<br />为不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考角度。从“己所不欲,<br />勿施于人”到“以言责人甚易,以义持己实难”;从《自由论》的“只知己而不<br />知彼者,对己亦知甚少”到《艺术与生活》的“如果我们了解别人也像自己一样,<br />那么对最可谴责的行为,我们也会感到应该宽容”。这些都告诉我们,要学会换<br />位思考。<br /> 如果我们总是站在别人的角度思考问题,许多冲突和矛盾都可以解决。其实,<br />换位思考并不难;可是这对于一些人来说,却不是一件容易的事情,因为换位思<br />考需要暂时忘记自己的想法。<br /> 曾经有同学向我抱怨,说他的父母对他要求太高,总是让他考第一。显然,<br />他与他的父母都没有仔细考虑过彼此的感受。作为子女,理当体谅父母的苦心;<br />然而每个人的能力是有限的,因此父母对子女提过高的要求并不是合理的做法。<br />在这样的情况下,只有让双方多沟通,进行换位思考,才能互相理解对方。<br /> 换位思考不仅仅能解决父母与子女之间的一些问题,还能是维持良好的师生<br />关系。我还记得初中时,老师上课有时会拖堂。这样便引起了一些同学的不满,<br />他们总认为是老师占用了他们课间休息的时间。但是,老师上课拖堂也是为了多<br />讲一些内容,让同学们增加知识。不过有时拖堂拖得太久,影响到下节课的正常<br />进行,也不是很好。而且让同学们保持一定的休息时间,能使上课的效果更加理<br />想。假如在这件事情上,老师和同学都站在对方的立场思考,就不会引起一些不<br />必要的误会了。<br /> 请想象一下,清晨当你紧闭双眼站在地上时,你虽然能感觉到光,却看不见<br />任何东西。然而一旦你睁开双眼,你便能将大自然的风景一览无余。同样的,如<br />果你只考虑自己的感受而不顾他人,你当然不会理解他人的想法。问问自己如果<br /> <br />和他交换位置,我又会怎么做。也许此时,你立刻会发现自己的失误,从而改正。<br />实际上对别人的宽容,就是对生活的理解,而并不是吃亏。<br /> 人与人之间的相处需要换位思考,而欣赏文学作品也同样需要。在我们阅读<br />一篇文学作品的时候,应当进入作者所写的场景,用心体会作者的内心想法,并<br />且与作者所抒发的情感引起共鸣,从而把握文章的中心,才能真正理解文章。但<br />如果阅读文章仅仅只是通读全文,稍作理解,而并非深入的话,是不能了解透彻<br />的。因此在欣赏文学作品时,换位思考也同样十分重要。<br /> 所以我认为在做每件事情之前,我们都应该进行换位思考来衡量自己做的是<br />否恰当。<br /> 虽然我们无法成为他人,但我们可以站在他们的位置,进入他们的世界,体<br />会他们的感受。从而跨过自私的门槛,成为一个拥有广阔胸怀以及博大气度的人。<br /> 谢谢大家!<br />【篇二】换位思考演讲稿<br /> 亲爱的老师,同学们:<br /> 大家好,今天我要演讲的题目是《换个角度》。<br /> “生活中不是缺少美,而是缺少发现。”换个角度来看,你会发现生活中的<br />另一种美。<br /> 不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式——不同的身份决定了思考角<br />度的不同。同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的<br />感怀,也会有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的深刻。你不能苛责寄人篱<br />下的林妹妹的伤怀,你也不能否认落红护花的事实。你能做的只有学会换位思考,<br />去体会一朵花的丰富内涵。之后,你会发现生活是如此的丰富。<br /> 生活中,人与人之间的交往难免会发生矛盾。怎样才能缓解这些摩擦呢?要<br />知道,“己所不欲,勿施于人。”遇事不能总以自我为中心,要站在对方的角度,<br />多替他人着想。毕竟,每一个人在其他人眼中也是“别人”。坚持换位思考,你<br />会发现,生活是如此和谐。<br /> <br /> “换位思考”并不是什么深刻的东西,它在生活中随处可见,伴随在我们的<br />左右。日常生活中需要换位思考,工作中更需要换位思考。松下公司对一位员工<br />的重大事故并未作出开除或是降薪的处罚,而是耐心的和他分析事故的原因,因<br />为公司领导知道,如果他是那位员工,一定会对自己的失误造成公司巨大...
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所属:
办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:36:36
页数:6
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文章作者:U-62504
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