德育班主任家长会发言稿_发言稿

德育班主任家长会发言稿_发言稿 <br />我们召开本次家长会，目的是想让家长对我们老师和学生在高三备考阶段的工作和学习进行 <br />了解，并为我们的工作和学习提出宝贵的意见和建议。感谢大家在百忙之中抽空参加本次会 <br />议。现在，请允许我代表高三(13)班全体任课教师家长们汇报我们工作和教学情况。 <br />  其实，我们的高三教学工作从 8 月份就已经开始了。而在 8 月补课之前，我们年级部的 <br />老师就已经开始了很多的准备工作。我们在充分分析了我们的现状后发现，我们面临的形势 <br />非常严峻，我们在上学期的期考中，我们在各个指标方面基本都位于劣势，但是，我们也充 <br />满着信心，因为只要认真去做，办法总是有的。正如俗话说的，只要信心不滑坡，办法总比 <br />困难多。就像 05 级的时候一样，高二期考很不理想，但是到高三全力付出，也是在陈副校 <br />长的带领下，20xx 年我校的高考在前一年的基础上更上一个台阶。所以我们仔细研究了上 <br />一届毕业班的相关工作，查阅他们留下的相关材料，分析他们成功的经验和存在的不足。我 <br />们初步拟定了年级工作计划，并在之后的工作中按照计划进行教育教学工作。我们坚持&ldquo;育 <br />人为本，德育为先，智育跟上，体育保障&rdquo;的原则，引导学生从细节做起，德智体全面提高， <br />指导班主任要善于观察，善于解决普遍问题。我们的工作目标是：着手于培养让社会满意， <br />让大学接受的优秀的高中毕业生，让学生对自己满意，让社会对学校满意。为了实现我们的 <br />教育目标，我们对学生和老师都进行了一系列的工作和要求。 <br />  首先在学习氛围的营造方面，学生在补课第一天就看到了高三楼悬挂的横幅： <br />  这正是我们对高三学生的要求和期望，也是我们家长的心声。对教学楼的墙壁进行了粉 <br />刷，也布置各班对教室里面进行了教室文化设计，营造了更浓的学习氛围。其次，我们注重 <br />对学生进行角色转变教育，让每个学生都意识到高三的特殊性，并明白高三的学习和生活当 <br />中应当注意的问题，知道自己&ldquo;是什么人，什么时候，该做什么事情&rdquo;，让学生明确自己的发 <br />展方向。引导学生立长志、立大志，以远大的目光，以坚韧的毅力高质量地完成高三的学习 <br />和生活，为更美好的明天打下坚实的基础。 <br />  第一，年级定期采取不同的教育手段，使教育内容常规化,教育方式灵活化。 <br />  1)、开好每周五的年级总结，总结争取做到简洁、有效，有针对性地指出学生的优缺点， <br />并给予实际的改进方法的指导。 <br />  2)、各班利用好每周一次的班会课，班主任与学生进行开放式的交流，让班会课成为提 <br />出问题，研究制定解决方案的阵地。 <br />  3)、经常召开班主任会议，针对年级和班级存在的问题进行研究，寻求解决办法，并要 <br />求班主任不折不扣地贯彻学校的决策和年级的决定。 <br />  4)、出版了第一期的高三学生的学习和心理指导板报，并组织各班认真学习，对高三备 <br />考开始时期学生面临的学习和心理问题进行指导。 <br />  5)、开学初分别召开体艺生会议、年级总分优秀生会议、二本临界生会议、学困生会议， <br />针对不同的学生群体给以不同的指导与帮助。 <br />  7)、第一次模拟考试后做好质量分析，让学生客观评价自己，并反思自己的学习与生活， <br />找到发展的突破口，力争下不为例，实现实质进步。 <br />  第二，在老师层面的工作： <br />  1)、8 月 1 日组织高三全体老师会，传达了柳州市高三总结、工作安排会议精神。8 月 3 <br />日组织了备课组长会议，决定每天晚上的 6:40-7:20 为学科限时训练时间，让学生对近期的 <br />学习内容进行复习，加强限时解题的能力;确定了本学期的月考安排。9 月 2 日组织各备课组 <br />长及上午第四节没有课的高三老师听取了刘振林老师的高考汇报，学习了刘主任提出的：学 <br />风要抓紧，一本闯一闯，二本保持，精心策划。 <br />  2)、布置班主任的每天早上、中午、晚修的学生考勤及每天的教学情况巡堂，假期布置 <br />了学科高考备考及个人高考备考计划的要求，要求各学科安排好与上届高三老师要高考说明 <br />进行阅读的安排 <br />  3)、8 月 1 日晚组织了班主任会，对高三的教育工作进行了布置。8 月 18 日再次召开了 <br />班主任会议。安排了每班十二名学生与老师的结对。要求每个学习一个月后都要上交交流表。 <br />学生基本都...