考前家长会教师发言稿_演讲稿

考前家长会教师发言稿_演讲稿 <br />尊敬的各位家长：上午好! <br />  今天，很感谢大家在百忙之中抽时间来参加本班的半天生活开放日活动，我代表我们班 <br />的老师对大家的支持与配合表示衷心的感谢! <br />  我们班上的孩子基本都已经满了三岁，这个年龄段的孩子会开始有自己的思想、有较强 <br />的模仿力、好奇心也会越来越强，总是对周围新奇事物产生浓厚的兴趣，孩子的交往范围也 <br />扩大了，不再仅限于和父母、家庭，他们会盼望和小朋友一起游戏开始关注别人，因此托儿 <br />所生活也成为了孩子走向社会的起点。 <br />  首先向大家介绍一下我们使用的教材以及教学安排。从去年 9 月份开始就选用广州市教 <br />育科学研究所提供的&ldquo;彩虹屋&rdquo;婴幼儿教养课程，我们根据本班孩子年龄特点、能力发展制定 <br />了有效的教学计划，并由我和莉莉老师分配教学任务，每周主要从阶梯儿歌、阶梯音乐、阶 <br />梯数学、阶梯阅读以及动作与感知、生活与健康、语言与认知、情感与社会、美术活动九个 <br />方块来开展教育教学活动。每周孩子们可以学习到两节儿歌、一节歌唱、一节数学、一节美 <br />术以及其它四个方块的游戏等活动，保育工作由大李老师主要负责，我们督促和配合共同完 <br />成。 <br />  在彩虹屋课程中，所有游戏活动为孩子们提供了核心经验与相关经验，我们组织的活动 <br />内容、方法也适合孩子们的接受能力，孩子们在游戏中学习，从快乐中学习，一天一天长大。 <br />  我们在一日生活学习中，强调注重幼儿身心生长发育、卫生保健与安全出发，提出了&ldquo;教 <br />和养&rdquo;的和谐统一。孩子们经过一年的学习生活，各方面都有了很大的进步，主要体现在以 <br />下方面： <br />  一、生活方面： <br />  孩子们的动手能力和自理能力都进步了很多。在班上，孩子们基本都能完成简单的自我 <br />服务，如自己穿脱鞋子、入厕、洗手、自己收拾玩具、自己吃饭、独立午睡、自己搬小凳子 <br />等等，特别值得表扬的是：我们班大部分孩子都学会了自己摊开空调被盖好，虽然有时盖得 <br />不是很整齐，但对于三岁的孩子来说，已经表现不错了，这与家长的配合是分不开的，老师 <br />教是很重要，但有了家长配合，给予孩子实践的机会，孩子才能在短时间内做得更好。在此， <br />先谢谢你们的支持与配合!此外，在进餐方面表现也有进步，上学期很多家长向我反应：孩 <br />子在家要喂饭，不愿意自己动手吃饭，和在托儿所完全不一样的。这个学期就很少听到家长 <br />反馈这样的信息了，及个别比较挑食也渐渐在改善，这就证明我们的孩子不是不会，而是有 <br />种依赖的心理，所以在家也一样，希望能让孩子养成自己的事情自己做，不要让你们的包办 <br />和溺爱剥夺了孩子锻炼的机会。另外，当孩子遇到解决不了的事情时，大人可以帮助解决困 <br />难的部分，把容易的部分留给孩子自己尝试完成。这有助于培养孩子的独立性，也提高了孩 <br />子的自信心。 <br />  二、语言方面： <br />  孩子们和老师建立了依恋和信任的关系，有需要和遇到困难时会找老师帮忙、乐意和老 <br />师们分享在家的趣事。在教学游戏上：儿歌、歌曲、简单的故事、早期阅读等都丰富了孩子 <br />的语言表达，也滋润了孩子的心灵。我们现在都在有意识的培养孩子说一句完整的话，比如 <br />说：你叫什么名字，孩子会说：我叫???有些孩子只会直接说名字，或者不回答，因此，家 <br />长平时也要鼓励孩子多说，鼓励孩子把话说完整，我相信，通过家园共同的努力，孩子们的 <br />语言能力一定会进步得更快。 <br />  三、交往方面： <br />  孩子们现在学会了初步的分享、谦让、交换、合作等好的品德。这也离不开家长的理解 <br />和配合，真的要谢谢你们，很多时候，孩子在幼儿园发生争执、吵闹，我反馈给家长时，家 <br />长的态度都是很赞同和支持我们的教育方法，给了我们工作上很大的动力，希望在以后的配 <br />合中，家长能继续配合我们教育孩子和同伴一起分享，学会礼貌交往、耐心等待。 <br />  做得好的同时也存在一些问题： <br />  1.少数孩子回园较晚。让孩子养成早睡早起的这个习惯很重要，对他以后上小学都有很大 <br />的帮助。这个学期从未迟到坚持回园早餐的幼儿有：池铭轩、谭皓轩、罗婧怡、钟梓杨、林 <br />锴滨、麦峻凯等一部分孩子。 <br />  2.老师批评小朋友也是教育的其中一种手段，老师会坚持正面教育，家长则应给予老师支 <br />持，不...