教研活动主持词2篇_主持词

教研活动主持词2篇_主持词 <br />大家好!今天，我们再次相聚在这里，首先我谨代表三实小全体教师欢迎各位专家与同仁的到来，欢迎你们! <br /> 本次活动，我们特邀了州教科所数学教研员肖玉琼老师，市教研室数学教研员聂本桃老师、中心学校教研员胡光秘老师，咱们的支教学校白杨乡鲁竹坝小学、舞阳辖区兄弟学校五峰山小学、长堰小学、鸭子塘小学的老师们，让我们为客人们送上热情的掌声! <br /> 本次活动，是我校数学教研组结合州级课题开展的一次校本研讨活动。本次研讨的主题是&ldquo;小学数学课堂教学教学有效性的研究&rdquo;。 <br /> 首先，进行活动第一项&mdash;&mdash;观看课例。 <br /> 第一节：三实小徐尹老师执教的六年级数学第四单元《比的认识》第一课时《生活中的比》 <br /> 第二节：鸭子塘小学罗国昌老师执教的五年级数学第四单元中《星期日的安排》 <br /> 一、展示课1、2 <br /> 两节课已展示完毕，请大家稍作休息，第三节课10：10继续进行我们的活动议程。 <br /> 二、罗校长讲话： <br /> 下面继续我们的活动议程：有请我们的罗淑华校长讲话。 <br /> 三、执教老师说课： <br /> 首先，感谢两位老师为大家提供了研讨课例。下面有请两位上课老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。 <br /> 四、主题发言 <br /> 为了让与会代表对本次研讨活动主题有更进一步的了解，下面就由我代表数学组老师作主题发言。 <br /> 五、研讨互动： <br /> 听了两位老师的说课和主题发言，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言! <br />‎ <br /> <br />‎ 这样吧，我们学校的老师先抛砖引玉。由于时间关系，我校老师下去再进行探讨交流。 <br /> 常说&ldquo;当局者迷，旁观者清&rdquo;。今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家里手。希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究提出宝贵的意见和建议。 <br /> 六、专家点评： <br /> 在小学数学课堂教学中如何才能提高其有效性;在整合利用远程资源时如何做到&ldquo;适当、适量、适时、适用&rdquo;;如何把握和处理文本、人本和资源整合的&ldquo;尺度&rdquo;，这些问题一直是我校教师们的困惑，也是我校正在进行研究的课题。今天借这个难得的机会，欢迎前来参与本次活动的数学专家与教研员为我们指点迷津，给与现场指导。 <br /> 七、活动结束： <br /> 感谢专家们给予了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。 <br /> 随着课改的不断深入，我们时常感叹：如今的课越来越不会上，越来越不能上了。我想只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，&ldquo;简单单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求发展&rdquo;这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求一定能达成。&ldquo;课本不是学生的整个世界，整个世界才是学生的课本&rdquo;。这一教学理念将转化成为我校老师们的自觉行为。 <br /> 最后，再一次感谢各位领导、各位同仁及我校数学组的全体老师!谢谢大家! <br /> 【篇二】 <br /> 各位领导、各位老师： <br /> 上午好，欢迎您们的到来，阴平镇小学语数网络磨课活动现在开始。 <br /> 网络磨课活动第一项：全镇九处小学语数骨干教师开展同步网络磨课活动。共同观看由阴平中心小学贺立霞、李敏两位教师执教的语、数课堂实录。 <br /> 为节约带宽，请各校根据条件自行选择以下各种观看方式，一种方式是在百度视频中搜索：阴平教研，选择两位教师的课程观看;第二种方式是，在土豆网上搜索：阴平教研，选择两位教师的课程观看;第三种方式是，在阴平教研博客上查看置顶的博文，通过相关连接，观看课堂教学实录;第四种方式是，直接收看提前*好的两位教师的课堂教学实录。 <br /> (全体参会人员，共同观看课堂实录，此处时间为68分钟，观看结束，10分钟短暂休息) <br /> 感谢大家的认真观看，请老师们休息10分钟，我们再继续进行网络磨课活动。 <br /> 各位领导，各位教师，经过简短的休整，我们继续进行网络磨课活动。 <br />‎ <br /> <br />‎ 活动进行第二项网络说课，请阴平中心小学执教老师贺利霞进行现场说课; <br /> 请阴平中心小学执教老师李敏进行现场说课; <br /> 第三项：评课，先网络，后现场，请分会场参与评课的老师认真观看系统广播，按照下列顺序做好准备，上郭、传开、燕庄视频评语文，卜乐、金寺、白前视频评数学; <br /> 我们先评语文，有请上郭小学老师网上评课; <br /> 有请传开小...