幼儿园师德师风演讲稿

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />1 / 8 <br />幼儿园师德师风演讲稿 <br />师德师风不是枯燥的理论和高举的旗帜， 它就在我们的身边。 以下 <br />是分享给大家的幼儿园师德师风演讲稿，欢迎阅读参考。 <br />幼儿园师德师风演讲稿一 <br />尊敬的各位老师： <br />大家好！千思万索，在我那极为贫乏的词库中，我找到了这样一个 <br />词语来形容我今天的演讲伟大的平凡。教师，一项平凡的事业，一份 <br />平凡的工作。作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有 <br />令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，生活 <br />的目的，并不在于显耀与享受， 而在于精神上的充实和事业上的成功。 <br />人是平凡的， 但事业却是伟大的， 因为我们所从事的事业是默默的奉 <br />献和无私的牺牲。 <br />教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。做 <br />一名老师是多么的不容易。 不但需要知识和高于知识的智慧， 需要方 <br />法和高于方法的能力， 还需要修养和高于修养的人格力量。 我有些茫 <br />然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，但是不知怎样来求 <br />索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿。其实啊，停下脚步， <br />看看身边的老师， 我才发现真正的好老师并不是遥不可及， 真正的圣 <br />贤不只是在古书里， 不只是在电视屏幕里， 师德师风也不是枯燥的理 <br />论和高举的旗帜，它就在我们的身边。 <br />于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />2 / 8 <br />平凡，才发现平凡是躬行。躬行者，以身作则也。不会忘记，早上进 <br />入学校时，无论日晒雨淋，都会看到校长在校园里的来回巡视的身影， <br />始终心系整个校园； 不会忘记， 校领导们为改善教师们的工作环境而 <br />不懈的努力； 更不会忘记， 办公室里老师们一声声关切的问候和一次 <br />次真诚的帮助，这一切的一切，是老师们的爱心使然，责任使然，更 <br />是良心使然，这些工作中的平凡点滴， 我想就是师德师风的最好体现。 <br />平凡无奇、繁忙而又琐碎，这是我们教师的生活写照。但正是这普 <br />普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景， 深深将 <br />我感动，让我动容，我身边一群可爱的教师们用他们的行动，默默无 <br />闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有、践行着自己的承诺。 <br />要求孩子们若干时间到校， 他总是提前一步， 在教室门口站成一道 <br />平凡的风景；要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让笔画 <br />端庄；要求孩子们作业认真，他总是逐题批阅，用心批注；要求孩子 <br />们讲究卫生， 他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹； 要求孩子们考 <br />试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。春风化 <br />雨于无声，身体力行显风想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得 <br />更周全，因此他平凡。 <br />所以，我可以骄傲地说，在座的每一位老师，都是我的楷模。师德 <br />师风其实是一种状态，就是校长的兢兢业业，行政领导的团结向上， <br />是每一个教师的爱岗敬业。 <br />曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼一样 <br />壮烈。现在我想说高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且朴素 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />3 / 8 <br />的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的 <br />心，浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边， <br />他们的高尚的心成为阳光般的能源， 营造出温暖和谐的氛围。 他们用 <br />平凡书写伟大， 用普通孕育崇高。 小而言之，他们是身边的师德榜样； <br />大而言之，他们是祖国教育的脊梁。 <br />我们每一位老师都用自己的一言一行， 一颦一笑诠释了师德师风的 <br />内涵。一个会心的微笑，一句温暖的问候，一汪感动的泪水，一次倾 <br />心的交流， 一番严厉的批评， 一节精彩的课都无不体现着老师们的风 <br />采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干；没有望洋兴 <br />叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负， <br />却在收获着一季又一季的桃李芬芳。 <br />老师们的行动深深地影响了我， 我开始用一丝不苟对待工作中的每 <br />一个细节，从备课到上课，从学生的课后辅导到教学反思；我...