幼儿园师德师风教师演讲稿

幼儿园师德师风教师演讲稿<br /> 　　幼儿园师德师风教师演讲稿（一）：有这样的&quot;一群人&quot;<br /> 　　人的命运总是那样奇妙！在大学毕业的转折点，命运将我与教<br />师这份职业紧密联系在一起，我成为了一名幼儿园教师。<br /> 　　还记得上班第一天的会议上，呈现了一整个学期的工作计划，<br />我从来没想到幼儿园的工作节奏这么紧凑，一日工作需要做得那么细<br />致。原来幼儿园的工作并不像我现象中的那么光鲜亮丽、那么轻松，<br />这份工作需要无限投资你的爱，并且你的爱不一定能换来同等的回报，<br />这份工作需要高度的安全意识、需要极高的应变能力、需要良好沟通<br />能力，这份工作还需要做很多很多&hellip;&hellip;我想这份工作只有神能做到<br />吧！我的郁闷被妈妈看穿，她淡淡地说：在改变不了命运的时候，请<br />调整自己的心态，你会有意想不到的收获。<br /> 　　两年后，我并没有辞职，我反而爱上了这份工作。有人说：我<br />们会因为一个人而爱上一座城。我说：我是因为&quot;一群人&quot;<br />而爱上了幼教事业。<br /> 　　我的良师益友。班上的两位老师是她们让我以最快速度跟上工<br />作节奏，弄清了工作细则，完成了工作计划。她们手把手的传授、耐<br />心的指导，让我这个工作上的新手，感觉到了幼师团队的温馨。<br /> 　　我的孩子们。孩子们从不会自理到独立穿衣穿袜，只会几个单<br />词到能说一段完整的话，对于孩子们我倾注的是我全部的爱，而这份<br />爱的收获是在孩子们的成长中逐渐体现出来。这是怎样的一种成就感，<br />这是怎样的一种自豪感，那是在无私的付出之后得到回应之时，我真<br /> <br />切的体会到了。<br /> 　　我的家长们。入园时家长的声音还萦绕在耳畔&quot;老师，我<br />带孩子来新生注册。&quot;再到&quot;谢谢你老师，我的孩子毕业了，<br />感谢你把孩子教的这么好！&quot;这一路走来是家长们一同伴随着<br />孩子的成长、我的成长。<br /> 　　就是因为&quot;我的良师益友&quot;&quot;我的孩子们<br />&quot;&quot;我的家长们&quot;这一群人，让我知道了我的&quot;爱<br />&quot;得到了超额的回报。我恍然间大悟，原来幼教事业是命运给我<br />的另一种安排，而重点是在命运这样安排时，有这样的&quot;一群人<br />&quot;给予了我无限的力量。<br /> 　　幼儿园师德师风教师演讲稿（二）：让师德之雨润泽祖国之花<br /> 　　教师是什么？有人说，教师是春蚕、是蜡烛，还有人说教师是<br />人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。我也在问我自己：<br />&quot;教师是什么？&quot;这个答案是在我穿过它的层层光环，真正<br />走进它时，我才知道，教师是一株小草，平凡且默默无闻。而我们幼<br />儿教师更是一场雨，滋润着、洗涤着幼儿的心灵。<br /> 　　我成天和孩子们生活在一起，感到无比快乐，原以为凭借新颖<br />的教育理论和满腔的工作热情就可以轻快的胜任这份工作。可时间久<br />了，面对教师生活的平凡，琐碎，工作的艰辛和压力，我迷茫了、动<br />摇了，幼儿老师是否才是我最终的归宿？这样的状态和当初投身于教<br />育事业的初衷显然是背道而驰的，于是我沉下心来，重新审视定位。<br /> 　　中年的张老师她依旧把孩子视为宝贝的爱生之心；刚刚工作的<br /> <br />小周老师她和孩子们在一起就像是朋友；要退休的前辈李老师还是数<br />十年如一日的尽心尽责；我的身边原来围绕着这么多为幼教事业而踏<br />实奉献的同事。从他们身上，我渐渐明白，甘于吃苦，乐于奉献才是<br />教师精神最好的柱脚。重拾工作热情的我，全心全意的投身到了我所<br />热爱的事业上。我最终领悟：我是滋润孩子们的雨丝，细腻柔软，只<br />为他们能健康成长。<br /> 　　记得有那么一个小男孩，他叫王伟。入园后便是全园闻名的<br />&quot;新闻人物&quot;,相对于同龄的孩子来说，他的确有不少特别之<br />处。活动时，更是横冲直撞，蛮无约束，吃饭时，他会莫名其妙地抠<br />别人；散步时，他会突然去撞前面的同伴；画画时，他会冷不丁地到<br />别人脸上画一条线；高兴时，他会突然打别人一拳，一天之内，告他<br />状的小朋友接连不断，只要有他在，教室便不得安宁。<br /> 　　通过家访，我了解到：小伟的父亲在外打工，常年不回家，孩<br />子基本上由母亲一人抚养，孩子因缺少管教，缺少爱，逐渐养成了<br />&quot;没有人能管我、惟我独尊&quot;的性格。他的攻击行为是为了<br />引人注意，为了发泄自己的不满情绪。了解了小伟的情况后，我不急<br />不躁，没有强硬的试图改变他。<br /> 　　从那以后，慢慢的我和小伟妈妈成了好朋友，把育儿的经验和<br />科学...