2019幼儿园教师师德师风演讲稿

各位领导，各位老师 <br />大家好！ <br />今天坐在这里发言， 感到无比荣幸， 我们的成绩能够被领导和老师们所承认， <br />是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从 <br />一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜 <br />能生一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我 <br />们的基本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。下面，我作为一年级 <br />代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。 <br />常言道成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命 <br />的胚胎，要经过母体十月的孕育， 直至分娩的阵痛， 才有那一声生命响亮的啼哭， <br />一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。 <br />一年级上学期有学生三十五人，年龄偏小，每班 6 岁以下的接近半数。男生 <br />人数达到三分之二。记得开学初，我对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼， <br />不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题 <br />是自己单独解决，还是请示领导？白天，像一只无头的苍蝇，到处乱撞，稍不小 <br />心，会有可能没做到一分钟到位， 或该交的资料没有交， 或是领导来巡视的时候， <br />没有使用操作不很熟练的展示台和电脑， 或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措， <br />听见铃声就冒汗， 看见有意见的家长就发毛。 一天下来， 整个人被弄得焦头烂额； <br />晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去 <br />办板报？亦或是做拼音卡片和课件？中午， 我们最迟进饭堂， 下午，最迟出教室。 <br />晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话， <br />家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个 <br />梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。即便我 <br />们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不 <br />到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头，只要不批评我们 <br />就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。 <br />要说起我们第一次小小的胜仗，是上学期的运动会，记得我当时写下了这样 <br />一段话一年级的老师真的让人感动上午上课、 跟班练队列， 不怕烈日暴晒； 中午， <br />伏案批改同步测试、本，写字本，丝毫不马虎；晚上，又在备课，查资料，或和 <br />家长联系，一点也不觉麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否 <br />需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努 <br />力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还 <br />必须不断地努力⋯⋯ <br />我们第一次得到了校长的表扬，虽然只是对我们工作态度的肯定，但那已经 <br />足够了，我们像一个小孩子似的欢喜了好一阵。现在回想起来，我们为自己的全 <br />身心投入工作而欣慰。 我们的敬业精神是在深圳实验学校这个大熔炉里炼出来的， <br />我们为超越自我而兴奋。 <br />有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他 <br />的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋 <br />予我们的神圣使命。 <br />我们深知，真正的实验人办事有成效，真正的实验人能开拓创新，真正的实 <br />验人最讲团队合作。一年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的 <br />才干王巍敢想敢做，有开拓精神；伍海燕有板有眼，踏实认真；刘坤温柔大度， <br />吃苦耐劳；郭冬玉大方自信，颇有灵气；张秋花经验丰富，兢兢业业；楚小平多 <br />才多艺，做事有条理；龙琳见多识广，点子极多。这样一个优秀的团体，如何把 <br />他们很好地凝聚起来，把他们的能力充分发挥出来呢？当我们为第一次得表扬而 <br />欢呼的时候，我在自责内疚的同时也暗暗下决心努力吧，为了自己，也为了这些 <br />可爱的伙伴！ <br />从此，我遇到问题就请教杨波，孙安懿，有时还向张彦，赵谋元取经，有时， <br />我会上楼，到各班教室外溜达溜达，留意观察高年级常规、学习的细微之处，觉 <br />得有可鉴之处，马上就在我们小团体实施起来。有时，在网上或书中看到一些有 <br />创意的文章，就和老师们商量讨论，可行之处立 <br />即到班上试一试。我们觉得低年级要快乐学...