如何演讲才能既“美”又“雅”

如何演讲才能既&ldquo;美&rdquo;又&ldquo;雅&rdquo; <br /> <br />演讲稿，是演讲者在演讲前事先准备的供演讲使用的文稿。演讲稿具有一般文章的共性，撰写时要符合一般文章写作的共同要求。同时,演讲稿又有其自身的特点。一是内容的鼓动性。演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动、精神为之感奋、情绪为之激昂、热血为之沸腾,就在于演讲内容的鼓动性。演讲稿的这一特点，要求作者在写作演讲稿时，一定要写出鼓动性，要站在人民的立场，为正义而呼唤、而呐喊。二是结构的动态性。演讲稿结构的动态性，特指两个方面：其一，演讲稿受口头表达方式的限制，不能通过序数、小标题、空行、分段等方式来显示层次，而需要采用建立&ldquo;有声语言标志&rdquo;的特殊处理方法。其二，演讲稿是口头表达,演讲语言稍纵即逝,听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是内容的内在联系与有声语言动态交流的统一,注重有声性。因此，演讲稿要特别注重结构清楚、层次简明。三是语言的美声性。演讲是以语言为物质外壳，作用于人的听觉的口头语言。因此,演讲稿的语言既要通俗易懂，也要讲求声韵美；既要朗朗上口，讲起来顺畅，又要使人听得明白，听得舒服，不失文学语言的美感。四是演技的暗含性。演讲具有一定的表演性质，和其他表演艺术一样，有&ldquo;以美娱人&rdquo;的美感作用。演讲者演讲时，要借鉴和移植诗朗诵、话剧、相声、评书等语言表演艺术的一些技巧和方法，即要具备一定的演讲技巧。演讲技巧对演讲者而言，属演讲学研究范畴。但对撰稿者而言，则是如何把演讲技巧预先设置，使其暗含在演讲稿中的一个写作艺术问题。即使演讲者没有表演天赋，在使用演讲稿时，通过对文中暗含演技的理解,也能表现出一定的表演技巧，收到一定的表演效果。&ldquo;演技的暗含性&rdquo;，是演讲稿区别于其他文稿的一个明显特点。 <br />二、演讲稿的写作 <br />（一）演讲稿内容的设置 <br />演讲的魅力，在于演讲的内在吸引力与外在吸引力的统一。演讲的外在吸引力，指演讲的技巧与风度；演讲的内在吸引力，指演讲稿内容的鼓动性。针对演讲稿的鼓动性特点,在演讲稿内容设置上，应注重做到以下几点。 <br />1.以事感人。一篇演讲稿，无论是叙事型的、议论型的还是抒情型的，要感动听众，都离不开文稿感人的事例。演讲稿中若没有具体感人的事例，思想就会失去依托，说理也将流于空泛。在事例的选择上，既要有概括性的，又要有具体性的。概括性事例能增大演讲稿的信息量;具体性事例则以其细腻的叙述和生动的描写为演讲稿增添韵致，从而深深地打动听众。演讲稿中所列举的事例，宜精不宜多，关键在于有典型性。演讲稿中没有事例，就会空洞乏味;演讲中事例过多,则繁缚芜杂。这是我们在选择事例时必须把握的。 <br />2.以理服人。演讲稿内容的鼓动性特点，要求演讲稿内容既要以事感人,又要以理服人。演讲稿中的&ldquo;理&rdquo;，不仅要使听众&ldquo;有所信&rdquo;，同时应是思想与精神的闪光，使人&ldquo;有所悟&rdquo;。演讲稿中的&ldquo;理&rdquo;，不仅要依靠运用概念、判断、推理来进行论理，更主要的是要靠高度凝练的哲理性语言来&ldquo;示&rdquo;理。即议论要有哲理，观点的表述要精当透辟，有&ldquo;醒世&rdquo;、&ldquo;喻世&rdquo;、&ldquo;警世&rdquo;之效，使听众受到震撼，得到启迪。 <br />3.以情动人。演讲稿内容的鼓动性特点，还要求演讲稿要以强烈的感情来打动听众。演讲稿要写出感人肺腑的真情,关键在于作者要情真意切。情真意切体现在演讲稿中就是讲实话、讲真话，言必由衷。演讲者感情的倾泻一定要与演讲的内容协调一致，演讲者激昂的情绪应随演讲内容而涌动，即要以理&ldquo;驭&rdquo;情。 <br />4.以势夺人。&ldquo;势&rdquo;指气势。所谓以&ldquo;势&rdquo;夺人，即演讲稿的内容要显示出一种强烈的气势。这种&ldquo;气势&rdquo;，是指运用语言、声音、手势所造出的宏阔、壮观、强劲的情绪和意志氛围，使听众为之感染，引起共鸣，产生冲动而奋然行动。 <br />（二）演讲稿结构的安排 <br />演讲稿的结构，受口头表达方式的限制,具有动态性的特点。为使听众能够明确地感到演讲的层次和脉络，撰稿时必须建立有声语言标志，具体方法有以下几种。 <br />1.采用排比段显现层次。写作中，釆用包含相同句式的几个段落,使听者感觉到演讲稿结构的存在和层次的清晰。例如演讲稿《长城颂》,就是釆用以下排比段来安排结构、显...