教师读书演讲稿

－ 1 － <br />教师读书演讲稿范文 <br />尊敬的老师同学们： <br />大家好 ! “万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万 <br />里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言 ; “读书改变命运， <br />学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。 <br />作为一名老师，读书与我们更是息息相关。 <br />我们大家都知道， 教师做着教书育人的工作， 可谓“桃李满 <br />天下”。 我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。 学生的知 <br />识增长和我们的知识构成密不可分， 那么主要影响我们知识构成 <br />的是什么呢 ?是读书。 所以今天我在这里主要谈两个问题： 第一， <br />读书对教师专业成长的意义。 第二， 教师读书应该有选择， 有方 <br />向性。 <br />首先，我先来介绍第一个问题， 读书对教师专业成长的意义。 <br />打开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千 <br />世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤 <br />唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感 <br />情随之震撼。“此时无声胜有声”， 此时此刻， 灵魂已飘然于云 <br />际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们， <br />更需要有这种超然物外的感觉。 让读书来洗涤我们的心灵， 让读 <br />书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样， 我 <br />－ 2 － <br />们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。 <br />针对我们语文老师， 则需要对读书有着更高的要求。 语文作 <br />为中华文化的承载者，它有着丰富、 厚重的内容。我们所选的课 <br />文，一般包含了各个方面， 远至古代传闻逸事， 近至当代的新闻。 <br />上至天文， 下至地理。 这一切若我们的语文老师没有丰富的知识 <br />底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课， 与之相关的如： 追 <br />求精致的生活或许是每个人的目标， 而实现这一目标， 若不多读 <br />书，是很难成就的。 <br />再者，教师读书应该有选择、 有方向性。我叫喜欢有哲理韵 <br />味和学术性专业性的作品， 翻开这些书， 一种熟悉亲切的味道便 <br />顷刻间弥漫开来。针对我自己来说， 这是一种梦幻的味道，古典 <br />而神秘， 高深莫测而又耐人寻味。 清晰的字体是一个个生动的音 <br />符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠 <br />一棵树，或独坐窗前， 这时你便可细细倾听书的动听诉说。 即便 <br />不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。 <br />既然我们走上了教师这个岗位， 已说明了我们已读过了不少 <br />的书，但针对我们的专业， 为提高我们专业的教学能力。我们更 <br />以该读一些专业性学术性较强的作品。 这样针对学术、 专业方向 <br />的发展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个 <br />人紧密相连，更与国家、民族息息相关。如果没有读书，没有科 <br />－ 3 － <br />学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们 <br />的国家都很难有美好的未来。 若我们不再读书， 那将是社会的悲 <br />哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。 <br />书之声悠远， 书之声激昂， 书之声清脆， 书之声涵盖了千古。 <br />在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。 传 <br />统惯性也罢， 现实考虑也罢， 至今我们仍然把读书作为我们神圣 <br />的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧 ! <br />我的演讲完毕，谢谢大家 !