部编版七年级下册语文第一单元检测试卷（Word版，含答案）

部编版七年级下册语文第一单元检测试卷满分120分，时间120分钟一、积累与运用（24分）1.阅读下面的文段，按要求完成问题。（6分）zhé伏了一冬的麦苗，到了立春后纷纷拔节长高，孕穗生粒。与此同时，各种野草藤蔓也会迅速生长，抢噬着地里的肥力。这时候庄稼人需要格外留心。tǎnɡ若不管好麦苗，夏粮就难有好收成。所以在我老家，春节一过，亲朋好友们就相互到别，各自归去。村民们扛着长把薅锄，赶紧去田间薅麦草。到了正月十五，虽说还在新年里，可薅头道麦草的场景已经是热火朝天了。（1）给文中加点的字注音。（2分）抢噬（）孕穗（）（2）根据拼音写汉字。（2分）zhé伏（）tǎnɡ若（）（3）文中有一个词语中有错别字，请找出并订正。（2分）“”改为“”2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.年轻人做事最好不要太锋芒毕露，还是谦逊内敛一点儿好。B.为了能让我们的计划早日实现，他目不窥园，付出了巨大的努力。C.那些蛮不讲理的高铁“霸座”者，实在是令人深恶痛绝。D.他现在饱读诗书，知识非常丰富，堪称吴下阿蒙，令人钦佩。3.下面的文段中有两处语病，请提出修改意见。（4分）《咬文嚼字》编辑部公布了“2021十大语文差错”，再次引发网友热议。细数起来，截止目前，“十大语文差错”已连续发布了16次。“十大语文差错”重点关注热点事件、重大新闻报道及名人言论中的语言错误，目的是想借此方式让语言规范运用问题成为全社会的关注焦点，引导人们去用好母语、学好母语，让敬畏母语成为所有人的“集体意识”。修改意见一：修改意见二：4.请把下列备选词语填入文段中相应的括号内。（只填序号）（5分）备选词语：①娴熟②持久③精练④严谨⑤丰富臧克家是中国现当代著名诗人，这位“世纪诗翁”从学写新诗开始，共有80年的创作历程。论艺术生命之（）,创作内容之（），作风之（），技巧之（）,语言之（），都具大家的风度。朱自清曾称，自臧克家开始，“才有了有血有肉的以农村为题材的诗”。臧克家还赢得了“农民诗人”“乡土诗人”的称号，从此，一举成名，蜚声诗坛。第8页共8页学科网（北京）股份有限公司 5.仿照下面句子的句式，再写一句话。（4分）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.请用一句话概括下面新闻的主要内容。（3分）本报北京3月9日电近年来，我国加快航天强国建设步伐，取得一系列辉煌成就。近日，全国政协常委、探月工程总设计师、中国工程院院士吴伟仁表示，探月工程四期经过多年论证，已于2021年底正式立项，进入实施阶段。“探月工程四期的主要目标是对月球南极开展科学探测，建立起月球科研站的基本型。后续将分三次任务实施，计划在2030年前完成。”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解（46分）（一）比较阅读下面的古诗和文言文，回答问题。（18分）【甲】劝学击石乃有火，不击元①无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运②，他得非我贤③。青春须早为，岂能长少年。【注释】①元：原本，本来。②运：运用。贤：才能。【乙】孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。7.解释下列加点的词。（4分）（1）人学始知道：（2）但当涉猎：（3）及鲁肃过寻阳：（4）非复吴下阿蒙：8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）青春须早为，岂能长少年。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）但当涉猎，见往事耳。第8页共8页学科网（北京）股份有限公司 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.“万事须己运，他得非我贤。”这两句诗强调了在学习的过程中必须怎样做?（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.《孙权劝学》以“肃遂拜蒙母，结友而别”作结、有何用意?（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.孟郊的《劝学》与《孙权劝学》都写到了“劝学”，请说说孟郊的“劝”与孙权的“劝”有何不同。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，回答问题。（15分）苏东坡的“不随”刘鹏飞①古代文人中最喜者当属苏轼苏东坡了。不但喜欢他的才，更喜欢他的德，当然也喜欢他宠辱不惊的处事性格。②苏轼之才是多方面的，作为诗人，他和学生黄庭坚早成了宋代诗坛的领袖，被人称作“苏黄”；作为词家，他是宋词“豪放派”的开创者，与南宋的辛弃疾并称“苏辛”；宋代四大书法家“苏黄米蔡”，他又居首位；他还开中国画“写意派”的先河，是“墨竹”首创者；生活中他研制出了“东坡肉”“东坡羹”等多种美味佳肴，是个名副其实的美食家；他制作的“东坡巾”是当时文人雅士喜欢并效仿的服饰；还有他设计的“砚屏”，跻身到古代文房四宝之中，成了书房里不可或缺的雅品……③苏轼的老师、学生或同僚，没有一个不佩服他的文采。宋代诗人、文学评论家吕本中在《童蒙诗训》中就这样评价：“自古以来，文章之妙，广备众体，出奇无穷者，唯东坡一人。”苏轼弟子、大诗人、大书法家黄庭坚又是这样说苏东坡的：“翰林苏子瞻，书法娟秀……于今为天下第一。”就连见过他和苏辙的仁宗皇帝回到后宫后也兴奋地对皇后说：“朕今日为子孙得两宰相矣！”④因为与新党领袖王安石新法不入，苏轼无奈请求离开朝廷，出任地方官。王安石变法失败后，司马光做了宰相，本应该是苏轼大展宏图的时候，但由于他认为司马光对王安石的新法不应全盘否定，而应实事求是，不能操之过急地将脏水孩子一起泼掉，便惹恼了司马光。无奈之下，苏东坡再次离京，去杭州赴任。第8页共8页学科网（北京）股份有限公司 ⑤让人佩服的是，苏东坡每到一个地方，都不是以一个受屈者的身份，在地方上混日子。他是既来之则安之，认认真真、兢兢业业为地方办些实事和好事。苏轼在徐州，率领军民奋力抗洪，千古留名；他在杭州治理西湖，留下苏堤。我常想，当年苏东坡在我家乡阜阳任太守倘若不是仅有几个月，那道著名的苏堤就不一定在杭州了，它一定会在我们阜阳的西湖……⑥苏东坡的“不随”，直接影响了仕途，但也正是他的“不随”，成了让后人钦佩和敬仰的品格。翻阅大量文人笔记可以看到，从宋代到清代，那么多人写过苏东坡，但没有发现一个对苏东坡的讽贬之词。就拿他后来反对过的宰相司马光来说，有过不快，却依然认为蔡京是小人，东坡是君子。这一点，司马光也真的没有看错。当年东坡和司马一起反对王安石变法时，蔡京作为一个小官在厉行变法，可当司马光当上宰相推翻王安石新法时，蔡京又以开封府尹的身份，五天内就完成了司马光的指标，真是神速复神速矣。不过，后来将司马光列名“元祐党人碑”，教唆皇帝撤销司马光一切身后荣誉的，又恰恰是这个“墙头草”。⑦苏东坡反对司马光不是没有道理的，因为在民间实践中，他发现原来王安石的新法有不少可取之处，对新法有了一分为二的态度。苏轼在谪居黄州时给一个朋友的信里就曾经这样写道：“吾侪新法之初，辄守偏见至有异同之论。虽此心耿耿，归于忧国，而所言差谬，少有中理者。”苏东坡与王安石政见不同，但私交还是有的，王安石闲赋在家时，苏东坡还曾去看望过他。可见，苏东坡在处理这些矛盾时都以大局为重，对事不对人。因此，他对王安石与司马光的评价是一样，几乎不相上下的。这也是苏东坡的朴真、可爱之处。⑧他在给友人杨元素的信中曾这样评价王安石和司马光：“昔之君子，惟荆是随，今之君子，惟温是随，所随不同，其为随则一也。老弟与温相知至深，始终无间，然多不随耳。”这里的“荆”就是荆国公王安石，“温”就是温国公司马光。⑨苏东坡没有像一些墙头草似的官吏一样，一生只是随风转舵，唯利是图，唯权是随，这在古代文人中难能可贵。他的同时代人刘安世这样评价道：“东坡立朝大节极可观，才意高广，惟己之是信。在元丰不容于元丰，在元祐则虽与老先生（司马光）议论亦有不合处，非随时上下人也。”⑩“非随时上下人也”，对于一个正直又有抱负的文人官员来说，这也是苏轼为后世所不忘的品行中重要的一面。如果苏东坡像那些庸才一样，见风顺风，见权膜拜，固然能春风得意，青云直上，但那样，苏东坡就不是苏东坡，中国文化里也就没有一种人格来烛照“不随”二字了。12.阅读全文，说说苏东坡的“不随”体现在哪些方面。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.请给第②段拟写一个恰当的小标题。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.在塑造人物形象时，侧面描写往往能收到很好的表达效果。请从文中找出一例，并进行简要分析。（4分）第8页共8页学科网（北京）股份有限公司 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.第⑩段运用了什么表达方式?作者这样写的目的是什么？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的文章，回答问题。（13分）女儿眼中的焦裕禄朝阳①透过河南开封市古城大梁门附近的车流，看到对面胡同口站着一位灰白短发、微胖，看起来跟当地人没什么两样的老太太，她就是焦裕禄的长女焦守凤。②焦守凤是家中的长女，需要帮助父母照看弟妹。在焦守凤的记忆中，母亲常常这样说：“你们姐弟6人，没有一个比得上你们的父亲。除了相貌堂堂，你们的父亲还有3个特点，一是忠诚，二是聪明，三是刻苦。你们一辈子都要向他学习。”③在焦守凤的眼里，父亲不仅人长得帅、多才多艺，而且是位慈父：“父亲调到兰考工作时，就染上了肝病。听老中医说红糖可以养肝，母亲就千方百计买来红糖。”有一次焦裕禄下乡回来，看着面色蜡黄、疲惫不堪的丈夫，焦守凤的母亲就做了一碗浓稠的大米稀饭，并在里面放了红糖。那时兰考人主要以地瓜干、高粱为食，大米很稀罕，红糖更少见。所以焦守凤的几个弟妹眼睛直勾勾地盯着诱人的红糖稀饭。母亲见状，就准备将孩子引开，但被父亲制止了。焦裕禄用筷子挑起一团团稠稀饭，挨个往孩子们的嘴巴里喂，一边喂一边慈爱地看着他们吃下去。“爸爸也喂了我一口。我本不想吃，但他严肃地对我使了个眼色，意思是你是大姐，要带头。我只好含着眼泪吃了……”焦守凤说，后来生活条件好了，但在她心里，永远是蘸着父亲慈爱目光吃到嘴里的红糖稀饭最香甜。④看着孩子们吃着红糖稀饭，焦裕禄忽然问：“这大米和红糖是哪来的？”妻子说：“是县委考虑你的身体不好，特地照顾，让我找商业局批条子买的，大米只有20斤，红糖3斤。”焦裕禄非常认真地对妻子说：“我们是从旧社会走过来的，什么苦没吃过？要说照顾，我们不是最需要照顾的。以后咱们不能吃了，把剩下的大米送给县里新分配来的两个南方大学生吧。”焦守凤说：“父亲对我们爱归爱，要求归要求，严格起来，毫不含糊。要说我们焦家的家规，其实父亲也没有具体交代过，但肯定是有的，我们总结起来，主要有三条：第一是必须热愛劳动，不能不劳而获;二是必须艰苦朴素，不能比吃穿，只能比进步;第三就是领导干部的孩子不能搞特殊化。”第8页共8页学科网（北京）股份有限公司 ⑤1963年夏天，焦守凤初中毕业后没考上高中，加上弟妹多，她打算参加工作。县委办公室知道这事后找到焦裕禄，说正好缺一名打字员，要安排焦守凤去。焦裕禄坚决不同意：“我的女儿刚出校门就进机关，别人的孩子也行吗？”回到家里，他对焦守凤和孩子们郑重地说：“正因为你们是焦裕禄的孩子，才不能搞特殊化。别人都可以靠自己就业，为什么你们不行？”在父亲的建议下，焦守凤去酱菜厂当了一名普通工人。⑥酱菜厂的活又脏又累，每天就是切萝卜、切白菜、切辣椒……切完了腌，腌好了还要挑着担子上街去卖。“切了半天辣椒后，手火辣辣地疼半宿，觉都没法睡。特别是当时我正十八九岁，总觉得自己是县委书记的女儿，就这样挑着担子到街上四处吆喝着卖菜，太没有面子。”焦守凤哭过、闹过，但焦裕禄只认一个理：“别人能干，你为什么不能干？”然后几次陪着女儿上街卖菜，一边卖一边教女儿如何挑担子、如何吆喝。“说实话，虽然我慢慢适应了，但当时并没有真正理解父亲为什么要这么做。因为作为县委书记，他只要不表态，别人就会替我安排一份体面的工作，他为什么就是不同意？甚至在我的心里，还因为这事对父亲有一丝隐隐的怨恨。”焦守凤老人说这话的时候是微笑的，眼眶却一片湿润。⑦焦裕禄的病情越来越重，直到卧床不起。“临终时，父亲将他从旧货市场买来的那块手表脱下，亲手戴在了我的手上，说：‘爸爸要走了……爸爸有些事上可能对不起你，这块表就作为我送给你的礼物吧。你已经是个工人了，戴上它，以后上班不要迟到。同时你是长女，要继续帮助妈妈照顾弟妹们。”焦守凤泣不成声地继续回忆道，“爸爸刚去世时，葬在郑州烈士陵园，两年后才按他自己生前的要求和兰考人民的意愿，归葬在黄河故道的沙滩上。”⑧1965年，组织上调焦守凤到开封市总工会工作，她经人介绍认识了丈夫冯传富。冯传富是复旦大学物理系毕业的高才生，两人一见钟情，他放弃已经在上海某大学任教的工作，来开封安家，在一家工厂默默工作了30多年。在工会岗位上，焦守凤像父亲一样，事事处处为老百姓着想，从不搞特殊化，受到当地百姓的高度评价。几年前，她由于身体原因而提前退休。开封企业普遍改制时，她的两儿一女，3个家庭的6人全部下岗。“当时有孩子求我，能不能向上面反映反映，给他们安排工作。我把父亲传下来的家风告诉他们，正因为你们是焦裕禄的孩子，才不能搞特殊化。别人都可以靠自己再就业，为什么你们不行？父亲当年是这样要求我的，我现在也这样要求你们。”⑨“好在我的几个孩子都很争气，他们全都靠自己的努力实现了再就业。”焦守凤说，他们6姐弟，虽然不能说有谁做了多大贡献，但至少没给父亲的脸上抹黑。焦守凤和老伴目前靠退休金生活，但从她的脸上，我们看到的是幸福、坦然和踏实。16.本文主要讲了关于焦裕禄的哪几件事?（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.下面句子中加点的短语能否删去？为什么?（3分）回到家里，他郑重地对孩子们说：“正因为你们是焦裕禄的孩子，才不能搞特殊化。别人都可以靠自己就业，为什么你们不行？”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.阅读下面的句子，说说作者在这里为什么要强调手表是“从旧货市场买来的”。（3分）第8页共8页学科网（北京）股份有限公司 临终前，父亲将他从旧货市场买来的那块手表脱下来，亲手戴在了我的手上……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.焦裕禄精神是多方面的，本文主要强调了哪个方面?（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作与表达（50分）20.请以《了不起的》为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，然后作文；②文体不限，诗歌除外；③不少于500字。参考答案一、积累与运用1.（1）shìsuì（2）蛰倘（3）相互到别相互道别2.D（“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅，用在这里不符合语境）3.修改意见一：将“截止”改为“截至”。修改意见二：将“用好母语”与“学好母语”位置对调。4.②⑤④①5.示例：邱少云烈士不怕死的志愿军战士中国人民的优秀儿子永不过时的英雄楷模6.探月工程四期还将实施3次任务，对月球南极开展科学探测。二、阅读与理解（46分）（一）7.（1）这里指各种知识。（2）粗略地阅读。第8页共8页学科网（北京）股份有限公司 （3）到，等到。（4）不再是。8.（1）青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是少年吗?（2）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。9.必须自己去实践。10.一是表明鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，突出鲁肃的敬才、爱才；二是从侧面表现吕蒙才略的惊人长进。10.一是表明鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，突出鲁肃的敬才、爱才；二是从侧面表现吕蒙才略的惊人长进。11.孟郊的“劝”，一是运用类比的手法，用“击石有火”“不击无烟”来告诉人们只有学习，才能掌握知识；二是通过说明人的青春有限，少年时间苦短，来突出学习的紧迫性。孙权的“劝”，一是向吕蒙指出学习的必要性；二是指出学习的目的和方法，且现身说法，用自己的体会强调学习的作用。（二）12.一是在政治主张上，立场坚定，不人云亦云，不盲目跟风，不当“墙头草”，不唯权是随；二是在地方任职时，绝不像别人那样混日子，而是认真办实事和好事。13.示例：多才多艺苏东坡14.示例：第⑨段引用苏东坡同时代人刘安世对他的评价，从侧面烘托出苏东坡高尚的品格。15.议论。总结全文，点明主旨，表达对苏东坡的敬佩之情。（三）16.①把妻子给自己熬的红糖稀饭喂给孩子们吃；②让妻子把县委批给自家的大米送出去；③大女儿找工作时坚决不搞特殊化；④临终前把旧手表赠给大女儿。17.不能删去。“郑重”是“严肃认真”的意思，如果把“郑重地”删去，就不能突出焦裕禄极其坚决的态度。18.暗示焦裕禄的生活非常清贫。19.示例：大公无私，不搞特权。三、写作与表达（50分）20.略。第8页共8页学科网（北京）股份有限公司