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普通教师教学发言:择高而立 为教育信仰而坚守

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普通教师教学发言:择高而立 为教育信仰而坚守 <br />(仅供学习参考) <br />尊敬的各位领导、各位同仁: <br />  大家新学期好!今天对我个人来说是个特殊的日子,此时此刻真是百感交集,诚惶诚恐。 <br />  作为一名普通教师,能走到副校长的岗位,主要是组织的培养,领导的关怀,同仁的协助,学校这个集体的成就。我衷心感谢以杜校为首的校领导对我的信任、包容与鼓励,感谢各位同仁一路以来的帮助、理解和支持。我深知自己个人的核心素养、决策能力、服务意识都还需要进一步提高,这使我深感压力。但是,有一群有担当、善创新、敢顶真的领导做榜样,有一群勤于思考、勇于追求、敢于拼搏、乐于奉献的教师团队使我充满了信心和激情。 <br />  太多太多的思绪,凝结了领导们的关爱,汇聚了同仁们的追求,也沉淀为我今天发言的如下四点: <br />  一、潮起邗江唱大风,凤鸣九天任我行 <br />  历经融合跨越的三年,在校长室的正确领导下,出现了人心思进、干事创业的高潮;在全体师生的共同努力下,我校取得了一个又一个骄人的成绩,已经赢得了老百姓的口碑。潮起邗江,风行天下;勇立潮头,舍我其谁?值此邗江教育新发展,学校新跨越之际,我将珍惜来之不易的锻炼机会,始终听从内心责任的召唤,坚定地守护好自己的教育信仰和操守,为学校教育发展负起应有的担当,做到“有所为有所不为”;我将始终用青春的热情、丰富的思想和厚重的人格滋养孩子们的心灵,做好他们生命的保护人和精神的范本。 <br />  二、咬定教育不放松,立根原在本职中 <br />  作为学校管理者,首先是一名教师,课堂是我们获得职业幸福感的神圣领地,教书育人是我们所有工作的出发点和落脚点。上不好课,教不好学生,没有精深的专业素要是无法成为一名合格的教育管理者的。业务功底是行政管理的重要资本,所以,我会进一步处理好学科教学与行政管理的关系,运用教学规律,找准学科教学和行政管理的结合点,谦虚地向优秀教师看齐,努力使自己成为教育教学的行家里手。 <br />  三、做好本职是本分,择高而立是天职 <br />  既然选择了教育,我们就要风雨兼程;教育只有起点,没有终点。学校究竟该怎么发展?学生究竟该怎么培养?负有使命感、怀有志向的教师都会这么去自觉地思索。我想我们既要守望又要嘹望,既要俯察又要仰视:既守望我校教育的文化传统和发展的根脉,又嘹望学校教育的未来和走向,既俯察学校的现状和优势.又仰视灿烂的星空,怀抱历史的记忆,追寻时代的理想,向过去汲取经典的营养,向未来敞开学校的胸襟。这让我想起荣毅仁先生为人治家的格言:“择高而立,就平地坐,向宽处行”。是的,作为管理干部,我们要择高而立:在心灵的深处筑起了一块精神高地,在现实的平地上竖起了思想的标杆,引领我们自己和我们的同仁向宽敞处执着地前行,建构起我们“心向往之”的学校教育体系。 <br />  四、择高而立知与行,增强创新是关键 <br />  我校有了今天的辉煌,得益于在座的各位领导和同仁拥有不断开拓、勇于创新的精神。我将以你们为榜样,在做好本职工作的同时,增强创新意识,不断探索,不断尝试,能够从不同角度对身边的事情做出理性的判断和新的审视。当然,创新并不是刻意的标新立异,我只希望将教育智慧变成自己的信念和教养,并体现在日常细微的教育管理行为之中。让创新成为我们的一种心态,形成一种工作作风。在副校长这个岗位上,我主要分管学校体、艺、信和校本课程、社团工作。新的学年,我将坚持唤醒学生学习信心、激发学习兴趣、树社团品牌意识的决心和信念不动摇和“规范,务实,创新,提高”的工作要求不动摇。勤奋工作,务实求真,理性思考,科学决策,公正处事,善待师生,为学校的持续发展而奋斗。 <br />  教育是一项需要坚守的事业,我将从点滴的努力开始,坚守心中的信仰,牢记教育局党委领导的教导:要塑造一种形象,以德立身;坚守一种习惯,勤于学习;把握一个宗旨,服从大局;回归一个主题,科学发展。我将用这份教导来激励斗志,和大家一道奋勇前行! <br />  最后,再次真诚感谢各位领导、各位同仁给予我的支持与厚爱。祝愿我校事业蒸蒸日上,再创辉煌;祝福每一位老师身体健康,工作顺利;也祝愿我们的学生学习进步、幸福成长! <br /> <br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 11:13:43 页数:5
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文章作者:U-7265

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