首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 心得体会 >
  2. 学高为师德高为范教师师德心得体会

学高为师德高为范教师师德心得体会

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
学高为师德高为范教师师德心得体会<br /> 　　本学期我们学校组织老师们认真地学习了《中小学教师职业道<br />德规范》，我们通过自学、讨论的方式，在教研组中发表自己对教师<br />道德的见解，并且与其他教研组的老师进行学习交流。通过这种深刻<br />的学习过程，我们对自己的思想和行为做了自我反省，也使我们更真<br />切地体会到：“学高为师，德高为范”。<br /> 　　教育是一门爱的艺术，只有爱的付出，才会有爱的收获。<br /> 　　一、爱国、爱岗，忠诚于人民教育事业<br /> 　　作为一名人民教师，我们是平凡的。然而面对“人类灵魂的工<br />程师”这一称号，我们是不平凡的。教师这个职业的特殊性要求我们<br />要有比常人更高的思想觉悟：热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党<br />领导、拥护社会主义。教师这个行业也许比其它的行业都要辛苦，因<br />为我们面对的是那么多孩子，要倾注很多心血让他们茁壮成长，所以<br />当我们踏上这个岗位，我们就要对教育这个职业有个清楚的认识，把<br />自己的全部心血奉献给教育事业。<br /> 　　二、关爱学生，教书育人<br /> 　　只有走进学生心灵的教育才是真教育，而爱是教育的源动力。<br />每个学生都是可爱的，有些只是稍稍调皮了一些，但是留心观察你会<br />发现他的可爱之处。小学生是刚接触社会的一个群体，他们的生理和<br />心理特征决定了他们的可塑性非常强，要想把孩子培养成什么样子，<br />除了家长的教育外，教师的影响也是十分重要的。教师要关心爱护所<br />有的学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视<br /> <br />学生，不体罚和变相体罚学生。老师不要光看学生的错误，要多看看<br />他们的优点，做到鼓励多余责备，赞美多于批评。一个在赞美和鼓励<br />中成长的孩子能够会学会感激和尊重，学会帮助别人；一个在责备和<br />批评中成长的孩子只会不断的怀疑自己、否定自己。“师者，传道授<br />业解惑也”，老师要传授给学生的不仅是知识文化，更重要的是做人<br />的道理。老师要具备完美的人格，一言一行都在潜移默化地影响着他<br />的学生。老师要有崇高的师德，不论教书还是育人，都能让学生感受<br />到爱，这才是教育的真谛。<br /> 　　三、爱自己、爱学习<br /> 　　教师的道德表现直接影响学生的一生 。作为一名教育者我们<br />必须做到“为人师表”：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作<br />则。孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们是学<br />生的榜样，身教重于言传。<br /> 　　教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，只有充满爱的教育，才是<br />我们需要的教育。<br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:17:51 页数：2
价格：￥3 大小：23.50 KB
文章作者：U-131910

推荐特供

MORE