学校常规管理

学校常规管理 <br />为加强学校过程管理，促进工作到位，推进素质教育，提高学校管理水平和教育质量，特制定本常规。 <br /> 一、学校规划 <br /> 1．长远规划，依法治教。学校制订5年发展规划，制订学校章程，实行依法治校。 <br /> 2．学校实行校长任期目标制。学校要制定基本建设、装备、干部师资队伍建设、教育质量、办学特色的三年目标和年度目标，确定措施，分步实施。 <br /> 二、校园环境文化 <br /> 3．校园布局合理，布置精当。校园净化、绿化、美化，有文化气息(每天保持)。有教育方针、四有、五爱、名人名言等内容。学校板报橱窗至少每月出一次，班级墙报至少半月出一次。 <br /> 4．组织领导、教师、学生代表对环境卫生，学生行为规范，两操等进行日检查，周小结，月评比，期末汇总，列入班主任工作考核。 <br /> 5．通过举办艺术节、体育节、科技节、书节、远足等重点活动，建设丰富生动的校园文化，陶冶学生情操。每学年举办1&mdash;2次全校性运动会。 <br /> 三、教育工作 <br /> 6．加强班集体建设。建立以班主任为核心的集体导师制，班级有远期、近期目标，舆论健康，学生干部能力强。倡导自我教育、自主管理。每学期召开主题班(团、队)会不少于四次。 <br /> 7．按《中华人民共和国国旗法》组织升旗活动。国旗下讲话要精心准备，做到主题鲜明，催人向上。 <br /> 8．贯彻《公民道德实施纲要》，严格学生行为规范训练，学生爱整洁，有礼貌，能节俭，动静得体，做有益身心的活动。 <br /> 9．学校要经常组织多种形式的师德教育活动，不断提高教师的思想道德素质。每学年进行多次班主任工作培训研讨或交流，优秀文章汇编成册。每学年进行一次优秀班主任表彰。 <br /> 10．加强德育基础建设，形成学校、社区、家庭教育网络。加强法制教育，强化安全教育，开展心理健康教育。教育要循序渐进，有针对性和实效性。学校每学期举办家庭教育指导讲座不少于四次。 <br /> 11．贯彻省、市《中小学生学籍管理规定入实行义务教育阶段不留级制度》，严格控制中小学生辍学，开展帮困助学活动，小学无流生，初中争创无流生学校。 <br /> 四、教学工作 <br /> 12．按国家课程计划开齐开足课程、课时，积极实施课程改革方案，开发校本课程。贯彻学校体卫工作《两个条例》，严格执行省、市有关实施素质教育及减负的规定，控制学生在校活动时间总量，不违规补课。 <br /> 13．确立教学工作在学校中的中心地位。教学以《常州市中小学学科教学常规》为准则，要组织全体教师认真反复学习，以此规范教学行为，并作为检查教学工作的依据。 <br /> 14．教研组、备课组活动做到五定：定计划、定内容、定时间、定地点、定主发言人。教研组主要研究教学中的重要问题，备课组侧重单元备课。 <br /> 15．学校要指导教师提高备课质量，每学期至少分期初、期中、期末组织3次备课笔记普查，加强随机检查，评定等第，教研组、备课组的检查，每月一次，都要加盖印章。要举办优秀备课笔记展览。 <br /> 16．抓好源头。做到功在课前，力在课上。课堂教学要倡导启发式、讨论式，精讲，精练，分层指导；倡导学生自主学习、合作学习。 <br /> 17．学校有区级(或区级以上)教研课题，有方案，有研究骨干，付诸实践，抓实过程，有阶段性成果，经常学习总结交流。 <br /> 五、后勤工作 <br /> 18．加强经费管理。学校要规范收费，做好预算，合理使用。 <br /> 19．加强校产管理和安全保障。学校要建立校产档案，有专人负责，有使用、维修、保管制度，要落实安全工作责任制，经常开展校舍、消防、交通、饮食卫生等安全工作检查，及时消除不安全因素，确保教育教学工作正常有序。 <br /> 六、学校领导 <br /> 20．学校领导要兼课听课。45周岁以下的要兼专业课。因特殊原因不能兼课的应向局提出书面申请，经批准后不兼。校长每学期听课20节以上，主管教学副校长30节以上。要每周听，做好记录，及时反馈。要经常研究改进教学工作。 <br /> 21．学校要推进校务公开，发扬民主集中制，实行重大事项议事制度。各校均要成立教代会。凡涉及学校基本建设规划、干部任免、教师调配、奖金分配等重...