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2019培训机构班主任工作总结
2019培训机构班主任工作总结
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2019培训机构班主任工作总结 <br />2019培训机构班主任工作总结【一】 <br />现在我从事的是班主任的这个角色,这也是多重角色的混合体,有的时候像保姆,有的时候像朋友,有的时候像是教练,有的时候是心理咨询顾问,有的时候是销售员和推销员,班主任将永远不可能是单一的一个角色。有的时候自己确实特别想写点什么,可是毕竟还是懒了,不只是经历和实践上,有的时候自己也会存在一种惰性。 <br />自己所带的学员也就是那么几种,一个优秀的班主任应该首先先把自己的学员分成几类,主要是几大类:学习品质方面、个人思想方面、个人习惯上面,学员之间的不同主要从这几方面划分出等次来。 <br />首先作为一个班主任需要做到对于他们的细心、耐心。对于学员的事情没有小事,当然这时候也要把握一个度的问题,不能过犹不及,否则就真的成了保姆式班主任了。对于学员我们当然不是以一个很高的姿态进入,但是我们一开始进入时一定是以一个严师的角色进入的,后期对待不同的事情上面可以适当的有角色转变,让学员感觉到你的严格和仁慈共存。 <br />到现在为止我带过也已经近150个学生,这里面也有因为自己的工作做到为让学员把一切都交给我的例子,看见学员对自己心存感激的时候,自己心里面是很自豪的,当然,自己对于工作的过程并没有期望只是得到他们的感激而已,当我们怀着一份真诚的心给她做工作时,同时让他也感觉到你为他所做的规划真正适合他,只不过需要我们在这个过程中给他们更多的鼓励和更多的耐心,这一切都会伴随他们的成长的,最终让他们成为一个成功的人,那也将是你自己的骄傲。 <br />对于品学兼优的学员我们需要给他们建立更强的自信心,给他们建立能够发挥他们的作用的多个平台。我们可能让他们担任的是班委成员,也可能是学习组长,或是大班委人选,在这些岗位上他们都可以表现出他们的才能,当然有的时候这些才能也是班主任激发出来的,或者说逼出来的,xxxx可以塑造优秀员工,同样班主任也可以塑造优秀学员,激发学员的才能。首先我们对他们的要求在技术方面必须有强项,通过勤于练习,自己查资料等等成为就业的技术明星,同样在领导才能上也给与其锻炼的机会,为期以后能够成为项目经理或者更高做准备,这时候学员不仅在技术上过硬,职业素质方面也不断积累,同时,他们会形成一个很好的学习氛围,能够主动地组织学员学习,提高班级整体的学习效果。我特别自豪于自己曾经带过的几个班级的优秀学员,当然也包括在高中当教师时培养的一些优秀学员干部。在xxxx,优秀学员可能是做让教员省心的,因为他们是求知欲望很强烈的,学习主动性很好,但是我们的目标是使他们成为更优秀的,所以我们会不定期的给他们施加一定的压力,让他们感觉到时间的紧迫感,就业的压力,因为一个中心只有打造出更多的就业明星,那么才会带来更好的口碑效应,所以,我们说,优秀学员我们不能疏忽,而是给他创造更多的锻炼的平台,让他们短期内能够有更好的发展前景。 <br />那么对于每个班级让教员头疼,让班主任闹心的那几个差生也就成了保证升学率的决定性人物了,如何让这些人一开始就不掉队,一直走向就业,这是一个对于我们每一位都是很漫长的过程。从开学典礼,到第一学期升学,到升入Y2,一直到毕业,我们付出的更多,既要让他们学到将来能够胜任工作的基本技能,又要让他们不断规范身上的陋习,在这一年半的时间里面,我们付出的确实很多,需要很多工作也要细致化。从预科开始,我们开始关注这些人群,关注他们,及时向教员询问他们的学习结果,了解他们的掌握情况,除了让教员上机课时给与更多的关注,需要我们做到的还有不间断的跟踪,从平时的出勤开始严格抓,可以说不允许差生请假,也可以说是做到对他们这方面的不近人情,往往一些班主任就是控制不了差生的出勤最终降低了升学率。出勤保证后就是看过程管理了,对这样的学员有经验的教员往往会因才施教,给她留适合他自己的作业,那么这时候就需要我们班主任及时关注他学习进度,作业完成情况,和教员配合好,可以通过上机课教员重点辅导,组长帮带的方法使其学习不掉队,在学习的过程中班主任做到访谈到位,及时给与鼓励,帮助其建立自信,因为我们也都知道,学习软...
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发布时间:2023-01-16 11:01:13
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文章作者:U-12562
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