某中学2020第一学期教科室工作计划范文

某中学2020第一学期教科室工作计划范文 <br />　　为促进学校教育教学改革的不断深入，成为提高教育质量有效手段，成为教师专业发展的有效途径，教科室将在上级部门的正确领导下，坚持以人为本，充分发挥&ldquo;研究、指导、服务&rdquo;的三大职能，使全校教科研工作上台阶。为此，特制定工作计划如下： <br />　　一、指导思想 <br />　　以&ldquo;发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高质量为根本&rdquo;，坚持把教科研作为提升我校教育水平的推进器，立足当前课程改革的新要求，使教科研与确立科学的教学和管理理念结合，与提高教育质量和注重人的发展结合，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，大力推行教育行动研究，积极营造海军中学教育科研发展的新优势。 <br />　　二、主要工作 <br />　　1.加强理论学习，提高理论学习实效 <br />　　教育科研的开展离不开教育理论的学习，为打造书香型校园，构建学习型组织，提升教师的理论素养，我们将抓好教师的读书学习活动，以各教研组为龙头，狠抓教师的理论学习，引导教师树立实践的观点，发展的观点，帮助广大教师不断更新教育理念。 <br />　　（1）采集信息，推荐书目 <br />　　教科室将采集课改形势下的前沿理念、课改经验和教改信息，编辑成建议阅读书目，供教师自学时选读，同时鼓励教师根据自己的工作实际再阅读相关书籍。积极向教师推荐优秀的教育教学理论刊物和书籍，如《XX教育》、《XX教育》、《中国教师报》等，并鼓励广大教师积极订阅学科类杂志与报刊，加强自我学习与充电。 <br />　　（2）定期交流，表彰先进 <br />　　为推动青年教师读书活动的开展，提高学习效果，教科室将定期交流学习经验和体会，举行教师读书学习笔记展示，评选读书学习活动先进个人，激励先进，鞭策后进，切实提高读书学习活动的实效。 <br />　　（3）搭建平台，充分展示 <br />　　在广大教师读书学习的基础上，我室将组织优秀教育活动评比和读书学习论文评比，促使教师把理论学习与科研实践结合起来，把对理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识新的思考，不断提高新的研究水平，做一个与时俱进的教师，做一个科研型的教师。 <br />　　2.加强科研培训，壮大科研队伍 <br />　　（1）抓好教科研骨干队伍建设 <br />　　重点抓好学校教研组长、备课组长、各课题组负责人三支队伍，充分发挥他们在教科研工作中的示范带头作用。通过外出参观等形式分层分类培训，逐步扩大教科研骨干队伍。 <br />　　开展好泰州市海军中学&ldquo;名师工作室&rdquo;活动，促进教师专业成长。本学期，要认真落实《XX市XX中学教师成长规划》，同时，结合市、区级学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选的有关要求，促进教师在专家引领、自我行动的基础上，自我设计，正确定位，量身定制出自己的成长规划。督促每个成员分解目标，进行个人成长阶段规划，通过对其每一阶段的目标任务的完成情况进行阶段检查，从而促进每个成员的成长。对距离各级学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选条件最接近的老师进行重点扶持，给予更多的表现机会和获得所需荣誉的机会，真正做到让精英老师精上加精，优上加优，催生部分在全区、全市乃至更广范围内有一定影响的名优教师，建好校&ldquo;名师工作室&rdquo;。 <br />　　（2）校本培训，夯实基础 <br />　　根据区教育局教研室的有关要求，认真组织校本培训。由分管校长负责教科室具体操作，活动形式可以多样，如知识讲座、专题会议、学术沙龙、心得体会等，使广大教师人人参与教育科研，个个出科研成果。通过以上多种形式的培训，激发全校教师的教科研热情，营造浓厚的教科研氛围，壮大教科研队伍，从而将全校的教科研工作推到一个崭新的平台。 <br />　　（3）组织多元活动，广出研究成果 <br />　　联合教导处，发动全体教师定期对学科教学进行深刻反思与经验总结，并撰写成文，教科室对所撰论文将择优汇编成集。 <br />　　积极发动教师给&ldquo;海陵文教网&rdquo;和各学科教育教学研究报刊杂志投稿，按备课组为单位落实相应的任务。 <br />　　认真组织老师参加各类论文竞赛，如省、市、区教师专业成长论文评比等活动。 <br />　　对各组上交各类论文情况定期通报，并组织&ldquo;论文高产&rdquo;老师分学科定期做论文写作指导讲座。 <br />　　总之，通过规范管理和榜样示范相结合的方式来激发教师的写作...