创新“大学生素质拓展计划”的探索与实践

创新&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;的探索与实践 <br />上海电力学院团委内容摘要我校在实施&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;的工作过程中，建立了&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;工作保障体系，梳理构建了&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;训练项目，自主开发了一套实用性、功能性较强的&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;电子认证系统，并取得了初步成效。但是，&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;目前在有效促进大学生全面发展上还存在一些问题。为此，我们在实施&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;的实践中，初步探索出了一些新路子和新模式，如提出建立&ldquo;校中校&mdash;&mdash;大学生素质拓展学校&rdquo;工作实体，为大学生全面成才提供有效服务；提出在全校范围内实施大学生第二课堂学分，增强学生全面成才的导向；提出了建立学生中心、成立大学生职业发展协会、开展大学生人生发展导航&ldquo;心心互动计划&rdquo;等。关键词大学生素质拓展计划　创新　实践一、研究的背景与概况XX年，中共中央国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）指出，要发挥共青团组织的重要作用，以大学生全面发展为目标，通过&ldquo;三下乡&rdquo;、&ldquo;四进社区&rdquo;等社会实践活动的实践育人途径，通过加强和创新基层团组织建设的组织育人途径等多种有效途径，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。这份文件的出台，为当代大学生全面发展指明了方向，也为我校共青团组织进一步做好大学生培养工作指明了方向。我校共青团组织在这一年中，按照《意见》的要求，认真思考、充分调研，初步探索出我校在通过创新&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;工作来促进我校大学生全面发展的有效做法。我校是一所以理工为主的院校，学科相对单一，对学生开展素质拓展工作的资源相对有限，特别是缺乏文化和艺术类的资源。在这样的条件下，为适应社会对高等人才培养的需求，学校团委积极探索，在XX年分别走访、学习了重庆电力高等专科学校和西南财经大学在大学生素质教育工作中的有效做法，同时学习了团中央和团市委关于&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;的具体要求，并通过个别访谈调研、座谈会等方式了解学生对素质拓展工作的建议和想法。我们积极转变教育观念，因势利导，积极挖掘现有资源、扬长避短，建设&ldquo;校中校&rdquo;－－&ldquo;大学生素质拓展学校&rdquo;这一大学生素质拓展工作实体，围绕着学校人才培养的中心任务，以全面提高大学生的全面素质为根本，初步探索出了&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;工作的新路子和新模式。二、研究的内容与结论（一）&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;对大学生全面发展起着重要作用&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;旨在全面贯彻党的教育方针，按照xx总书记&ldquo;四个统一&rdquo;的要求，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素质，造就&ldquo;有理想、有道德、有文化、有纪律&rdquo;，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;是坚持服务青年学生、着力提高大学生综合素质、引导和帮助学生全面发展、健康成才，以达到培育&ldquo;四有&rdquo;新人这一根本任务的计划。它是新世纪共青团组织服务大学生全面发展的战略工程，是新时期统揽我校共青团工作的龙头工程，也是在我校素质教育工作中凸现共青团组织的先进性和群众性的亮点工程。其基本内容就是进一步整合深化&ldquo;第二课堂&rdquo;中有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，以思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六方面内容为经，以职业导航设计、素质拓展训练、建立评价体系和强化社会认同四个实施环节为纬，引导和帮助广大学生完善知识结构，提高技能素质，促进全面发展。实施&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于动员社会资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。（二）&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;在我校的基本实践和成效1、努力建立&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;工作保障体系&ldquo;大学生素质拓展计划&rdquo;的实施是一项系统工程，需要学校各方面的相互配合与通力合作。为此学校团委积极争取学校党委的重...