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学校教学2010年工作计划

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学校教学2010年工作计划 <br />本学期,学校教学工作的中心任务是继续深入探索最佳课堂教学模式,进一步深化课堂教学模式改革;根据教师进修学校年度工作安排和我校实际,制定教学工作计划如下: <br />一、指导思想 <br />认真执行党和国家的教育方针,坚持科学发展观,以深化课堂教学模式改革为工作重点,以关注学生健康发展为核心,以促进师生共同发展为目标,全面提高教育教学质量。 <br />二、工作重点 <br />1、总结改革经验,进行成果交流推广。 <br />2、深化课堂教学模式改革,形成固定教学流程。 <br />3、抓实抓好校本教育科研,提高课堂教学技能。 <br />4、落实好校本培训,促进教师专业成长。 <br />5、制定并完善课堂教学评价制度。 <br />6、建设科学民主的班级管理制度,形成特色班级文化。 <br />三、工作措施 <br />1、成立教研室,以教研组为单位组织各学科的教学研究工作; <br />2、改革教研课、课题研究课、片区交流课三课合一,体现教育科研教师培训一体化。 <br />四、具体工作及要求 <br />(一)抓好常规管理,使学校各项工作走上良性循环轨道。 <br />1、严格按国家规定的课程计划,开齐课程,开足课时,教导处在开学前制定宏观课表,调整课时,各年级根据规定做好新学期课表排列。 <br />2、努力为学生减负,制定合理的作息时间表,按规定作业量布置作业;教师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。 <br />3、教导处加强常规检查,定时抽查验收师生导学案,及时对教师的教学效果进行评价反馈,做好期中期末考试及月考成绩分析,促进课堂教学效率的不断提高。 <br />4、保证学生体育课和大课间活动,体育组要列出活动项目计划,组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动。 <br />5、政教处对学生纪律卫生及日常行为规范要进行严格管理,做好检查评比记录;对值周员做好要求和培训。 <br />(二)强化学科建设,充分发挥教研室的工作职能,保证新课堂教学模式的实施顺利有效。 <br />1、继续深入探索有效课堂教学模式,不断深化课程改革。教研室带领各教研组、备课组制定教学研究活动计划,切实保证各种教学教研活动的有效开展。 <br />2、加强集体备课,保证备课时间、人数和备课质量。由李主任负责导学案审核工作,孙主任负责集体备课的考勤考核工作。具体要求是:按照学校规定的备课时间和地点参加备课,数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时,物理、化学、历史、政治、地理、生物等学科每次不少于2个课时。 <br />3、教导处与教研室要统筹安排教研组、学校以及片区教学研究活动;特别要组织好教师听评课,每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析,通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课教师要认真做好听课笔记,并填写听课活页记录,由教导处定时检查。 <br />(三)以学代培,以研促改,努力推进教学&mdash;科研&mdash;培训一体化。 <br />1、扎实做好教师的业务学习培训工作,促进教师专业成长。首先是对新一年班主任上岗培训,其次是教师专业成长培训,除按要求参加进修学校组织的新课程培训外,学校每月组织两次教师业务学习,一次集中辅导,一次自学,集中学习和自学要做好笔记。 <br />2、加强以&ldquo;课改&rdquo;为主题的教学研究。本学期,学校仍然把科研视点集中在课堂教学模式改革上,重点研究&ldquo;新的课堂教学模式下,如何提高课堂教学效率&rdquo;。 <br />3、教师的教研活动与校本科研行动研究手册要紧密结合,使教学研究和课题研究相互补充,相互促进。各教研组围绕课堂教学模式改革确定行动研究课题,统一校本科研行动研究内容,把科研工作和课改工作有效地结合起来。 <br />4、深入进行科研课题实施和开发,抓课题成果的推广和使用。十一五重点课题《初中生自主管理、自主学习、自主发展能力培养策略研究》成果已经在班主任当中全部实施推广,本学期计划在全校任课教师中进行推广。国家级课题《以建设班级文化为途径提升学生综合学习能力的策略研究》正在实施,教研室要做好阶段总结,保存好第一手材料。 <br />5、加强反思,促进提高。课堂反思,包括自己上课和集体听课;要经常反思,每个星期至少一次;外出学习教师学习归来必须在本教研组做学习汇报,必要的在全校做汇报交流;日常教学中要坚持写教学随笔,就围绕你的教育教学和业务学习来写,每两周一篇,教研组长每月检查一次,学校随机抽查,这项工作由我自己来做。 <br />(四)加强班级...

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发布时间:2023-01-16 10:55:45 页数:6
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文章作者:U-12562

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