信息技术教师年度教学工作报告

信息技术教师年度教学工作报告 <br />我从某年月至月被原高中聘任为现代教育技术处副主任，负责学校现代教育技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教育技术组教学工作，还担任高一年级四个班的劳技教学。某年月至今，被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作，还担任高一个班信息技术教学、高二个班劳技教学，以下我分方面进行总结。 <br />一、加强理论学习，提高业务水平 <br />我是去年月日转为中共正式党员。半年来我认真学习党的基本理论和重要著作。认真学习十七大会议精神，特别是学习&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想，不断提高自己，充实自己，以&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，为推进学校的信息化进程而努力工作。在学校党支部的指导下，做好学校&ldquo;党建在线&rdquo;网站的维护和更新，做好党的宣传工作。 <br />现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。 <br />我积极参加各类业务进修，自学网络开发和网络管理技术。月份参加国家计算机信息化认证网络管理员培训和考试获合格证书。月参加市《教育系统计算机安全培训班》培训获得合格证书。 <br />二、处理好个人和学校的关系 <br />教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。 <br />我在劳技学科教学中积极探索研究，参加了省教研室组织的劳技教材编写，本学期刚完成了省劳技教材《识图与钳工》第三次修订工作，三年来一直负责制订市高中劳技会考&ldquo;识图与钳工&rdquo;项目的考查要求和评分标准。 <br />我积极组织和辅导学生参加信息学奥赛，多年评为市信息学奥赛优秀辅导员，被市电教馆聘任为&ldquo;省信息学奥赛希望之星市培训班&rdquo;和信息学奥赛市选手集训高中组主讲教师，我还担任区信息学奥赛的评委。某年省青少年信息技术奥林匹克应用能力竞赛活动中，指导学生获省二等奖一个、三等奖个。在某年市青少年信息技术竞赛中被评为市优秀辅导员、&ldquo;中小学电脑报杯&rdquo;某年市青少年信息技术普及知识竞赛伯乐奖，指导学生获一等奖个，二等奖个、三等奖个。 <br />我为市现代教育技术专业学会会员，参加个省级课题的研究，目前都已经通过中期评估。月份个人作品《网页常用制作工具的选择》获省教育厅办公室评为&ldquo;英特尔未来教育培训项目&rdquo;优秀作品。月份撰写论文《中小学如何建设视频点播系统》一文在《市教育新视窗》第二期上发表；月份撰写《营造信息化环境数码校园的建设》一文在某年市教育科研论文评选中荣获三等奖；月份撰写《信息化小班教育的成功探索》、《认真搞好教师信息技术的校本培训》二文在滨湖教育某年月号上发表，撰写《教师现代教育技术校本培训》一文滨湖教育信息网登载并作为经验推广。月个人制作网站&ldquo;斌斌工作室&rdquo;在某年滨湖区特色网站一等奖、市第二届网页设计大赛一等奖，设计制作&ldquo;新课程资源网&rdquo;获三等奖。 <br />学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。在校外，我牢记自己是太湖高中的一员，宣传太湖高中，关心学校的发展，时刻努力为学校争取荣誉。 <br />三、转变观念，提高服务意识 <br />现代教育技术处是新成立的部门，很多是创造性的工作。我首先想到的是怎样更好地为全校师生服务。 <br />我不停留在设备的借用、维修和培训上，从配、管、用多方面的为教职工服务，做好教师现代教育技术的培训和考核、老师参赛的技术支持，尽可能多推荐教师和报送作品参赛，如本学期我们优选了件作品参加中央教科所组织的第二届百千万工程活动，推荐季老师参加&ldquo;市第三届教师教学技能大赛&rdquo;获滨湖区一等奖，市二等奖。 <br />我结合新时代学校培训工作的特点，采取培训形式多样化，集中和分散、讲授和自学相结合，培训内容数字化并上网的办法；本学期开办个培训班，让不同层次的教职工都有所获。 <br />为了方便教师，提高工作...