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小学信息管理德育计划
小学信息管理德育计划
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小学信息管理德育计划 <br />格式、大小不要超过550*550dpi最好还能附上相关的深度背景材料。 <br />通过论坛可及时发布讨论话题或条线公告,作为简易的校园办公平台的石梅苑论坛”各讨论区的版主”由部门主管领导和教研组长担任。老师们通过它可即时上交业务考核材料(要求教学反思或教学故事不少于10篇)讨论教育教学问题。上传数量也将由分管领导定期通过网络予以公布。为弥补封闭型论坛缺乏活力与人气的不足,本学期我将在管理到位的前提下,尝试开放论坛的部分讨论区。 <br />要与个人主页、班级主页的建设联系起来,对师生博客的使用。强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园,家庭、学校沟通联系的纽带。石梅网”中辟出“班级电子信箱专页”为所有教师申请一个免费的电子信箱;借鉴专家的经验,利用班级主页中博客的互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用,先在一二个班实施;利用教师的主题学习网站进行研究性学习,五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题,组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动;由学科教师(综合实践、科技、艺术等)牵头,组织中高年级学生组成研究小组,再联络我国南部和西部地区的有共同需求的学校,利用地域差异进行“民俗文化(艺术)比较的研究” <br />引导广大教师用好现有的教学资源(校本的和外挂的及时收集好老师们教学过程中积累的大量素材资源,3.继续建设好教学资源库。通过培训。并以教材体系进行编目。具体征集措施:各学科以教研组为单位,教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上,由信息中心协助整理、上传,期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,扩充校本资源库内容。 <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 10:55:34
页数:2
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文章作者:U-12562
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