教委会基础教育工作计划市

教委会基础教育工作计划市 <br />教委会基础教育工作计划（市） <br />****年，**市基础教育工作要以邓小平理论和&ldquo;**&rdquo;重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的**和**三中全会精神，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持教育优先发展，大力办好郊区农村基础教育，促进城乡教育一体化发展；坚持全面推进素质教育，立德树人，育人为本，面向全体学生，促进学生的全面发展；坚持办学以人才为本，加强师资队伍建设，提高教师队伍的师德和专业化发展水平；坚持教育公平，加快推进义务教育优质均衡发展，办好人民满意的教育；坚持深化教育教学改革，健全教育体制和运行机制，促进教育质量的全面提高；坚持依法行政、依法治教，确保教育事业持续、协调发展，向率先基本实现基础教育现代化目标继续迈进。 <br />一、深入学习实践科学发展观，制定本市中长期基础教育改革和发展规划纲要 <br />1．认真制定本市中长期基础教育改革和发展规划纲要。认真总结和宣传新中国成立**周年特别是改革开放**年基础教育改革和发展的成绩与经验，全面分析当前**基础教育改革和发展面临的机遇和挑战，全面了解经济社会发展和人民群众对教育的新要求和新期待，把握国际教育的新理念和发展趋势，组织开展教育工作大调研和大讨论活动，面向现代化、面向世界、面向未来，制定《**市中长期基础教育改革和发展规划纲要》，明确目前至****年**基础教育事业改革发展的指导方针、目标任务、重大战略和改革措施，探索构建具有中国特色、**特点、时代特征和满足人民群众未来教育需求的现代基础教育体系，为实现**基础教育现代化提供科学纲领和行动指南。 <br />2．举办基础教育论坛。加强长三角教育的合作交流，联合*、*、*三地教育行政部门完成《长三角教育联动发展研究》的课题研究，举办长三角基础教育论坛，提升长三角教育的国际竞争力和人力资源的总体水平。举办京、津、沪、渝四市基础教育论坛和新加坡与**基础教育圆桌会议。 <br />二、大力发展学前教育事业，妥善解决入园高峰矛盾 <br />3．完成学前教育三年行动计划。召开**市学前教育三年行动现场推进会，加快幼儿园园舍建设；完成全市**所（其中郊区50所）幼儿园建设任务。在各区县做好学前教育三年行动计划实施情况自查工作的基础上，组织开展区县学前教育三年行动计划实施情况的督导验收工作。召开**市学前教育三年行动计划实施工作总结会。 <br />4．启动实施学前教育五年发展规划。各区县根据区县规划和人口出生以及外来人口流入情况，制订区县学前教育五年发展规划，合理布局，按照标准实施幼托园所建设，妥善解决入园（托）高峰矛盾。 <br />5．加强学前教育内涵建设。全面推进以园为本的教研制度建设，提高园长课程领导力。召开**市0&mdash;3岁婴幼儿早教指导工作研讨会，提高早教指导水平。继续开展中心城区优质幼儿园与郊区幼儿园的对口合作交流工作，促进优质学前教育资源向郊区农村辐射。开展农民工同住子女学前教育情况调研，推进农民工子女幼儿园纳入民办教育管理工作。完善学前教育管理体制，建立**市学前教育工作联席会议制度。采取切实有效措施，努力解决学前教育师资紧缺的问题，鼓励应届高校毕业生接受学前教育专业知识培训，从事幼儿教师工作；支持师范院校扩大学前教育师资培养规模。 <br />三、促进义务教育优质均衡发展，加快郊区学校建设 <br />6．完善教育经费保障机制。依法做好对区县教育经费&ldquo;三个增长&rdquo;落实情况的监督工作，推进义务教育经费预算单列的工作，确保市、区县义务教育专项经费落实到位。加大对郊区特别是远郊农村地区义务教育的支持力度，改善农村中小学教师的待遇。修订本市中小学校舍维修基本标准，在前期调研的基础上，启动中小学校舍加固行动；研究并制订本市普通高中和学前教育生均公用经费基本标准。 <br />7．大力推进义务教育学校内涵发展。组织开展初中、小学内涵发展研究，进一步明确今后几年初中、小学内涵发展的思路与举措。研究制订初中、小学教学基本规范，进一步推进相对薄弱义务教育学校教育质量的提升工作。交流义务教育学校特色发展的经验，推进全市义务教育学校特色发展。围绕校长课程领导力、教师教学有效性，分别举办分初中、小学教学展示活动，提升义务...