初中部德育工作计划

初中部德育工作计划 <br />一、指导思想 <br />以&ldquo;党的教育方针&rdquo;为依据，&ldquo;中学德育大纲&rdquo;为准绳，以&ldquo;学会做人&rdquo;为核心，落实《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻素质教质精神，结合我校实际，加强德育方法的创新和实践，注重德育工作的实效性，促进学校的校风、教风、学风不断上新台阶，把初中部办成学校的精品，加速学校的发展。 <br />二、工作目标 <br />1、通过上一级对学校的评估。 <br />2、加强教师职业道德教育，建设一支师德高尚、业务过硬的教师队伍，家长、学生对教师满意度达90%以上。 <br />3、加强德育工作常规管理，帮助学生养成良好的道德情操，着力培养学生&ldquo;学会做人&rdquo;的能力。确保无违法犯罪的发生。 <br />4、加强安全教育，确保无安全责任事故发生。 <br />三、主要工作 <br />1、树品牌意识，创优秀农村学校 <br />初中已为杨林的发展作出了很大的成绩，随着学校发展的需要，去年学校专门成立初中部，全体初中师生必须树立品牌意识，要团结、高效、尽责。各项工作要精益求精，再上一个台阶，完成从&ldquo;创优型&rdquo;到&ldquo;品牌型&rdquo;的转化，提升办学知名度。 <br />2、强师固本，提高素质，抓好德育队伍建设 <br />（1）学高为师。全体教师要树立终身学习的思想，不断学习教育、教学理论，不断更新观念，以适应社会飞速发展的需要。 <br />（2）身正为范。全体教师要加强职业道德修养，形成良好的师德风范，促进&ldquo;为人师表、优质服务&rdquo;的教师群队的不断发展，努力构建平等、民生、融洽的师生关系，严禁师德失范现象发生。 <br />（3）全体教师要树立&ldquo;育人第一&rdquo;的思想，领会新课程改革的精神，树立全员德育、全程德育、全方位德育的观念，先教学生成人，再做学生成才。 <br />（4）继续实行学部领导蹲组制、年级组长负责制、副班主任工作制。在学部管理上，努力寻求&ldquo;制度化&rdquo;与&ldquo;人文化&rdquo;的最佳结合，充分尊重每一位教师，使每一位教师愉快、安心工作。各年级组要根据各年级特点开展教育教学工作，强化内部管理、积极推进&ldquo;创建示范班集体&rdquo;活动。努力办出年级特色，完成育人任务。 <br />3、主题教育 <br />（1）德育为首，从严治校，创一流校风。 <br />继续将学习贯彻《公民道德建设实施纲要》作为本学期德育工作的重点，以&ldquo;五讲四美&rdquo;（五讲：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；四美：心灵美、语言美、行为美、环境美）为具体内容，狠抓学生的思想道德建设，大力倡导&ldquo;爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、热爱生活&rdquo;的基本道德规范。学生日常行为规范教育要自始至终从严从细反复抓、抓反复，分阶段，有重点地实施。要根据不同年级的特点，分层次对学生进行公民道德教育和养成教育：初一着重开展&ldquo;做一个合格杨中人&rdquo;的行为规范养成教育；初二着重开展&ldquo;讲道德从我做起&rdquo;的道德巩固教育；初三着重开展&ldquo;扬起成功的风帆&rdquo;的前途理想教育。各班要根据道德规范及学生年段特点认真制定&ldquo;德育半月谈&rdquo;内容，并通过晨会、班会及综合主题教育活动，保证德育内容的落实。进一步加大从严治校力度，净化育人环境，创一流校风。 <br />（2）推行&ldquo;体验式&rdquo;教育，培养学生自强、自理能力，充分发挥学生的主体作用。学校、各年级、各班都要创设各种服务岗位，让更多学生得到锻炼的机会，达到&ldquo;在学中做、在做中学、在做中体验成功&rdquo;的目的。 <br />（3）加强法制安全教育。教育学生抵制电子游戏，远离毒品；教育学生防水、防电、防车、防盗，提高自我防范能力，防止安全事故发生；教育学生遵守法律，遵守公德，做守法公民。 <br />（4）加强心理健康教育。要充分利用心理咨询室和零距离信箱，接受学生的个别咨询，还计划邀请专家开设心理健康讲座，在学生中开展&ldquo;心理健康&rdquo;活动，提高学生心理素质。 <br />（5）推行赏识教育。每一位教师要去真正关爱学生、赏识学生，特别是&ldquo;潜能生&rdquo;，我们要用正确的心态，特殊的视角去观察了解他们，赏识他们缺点下的优点，不要吝啬你的&ldquo;大拇指&rdquo;，让学生感受尊重，感受生活的美好，快乐成长。本学期继续开展师生&ldquo;结对子&rdquo;活动，但我们不能把这项工作办成形式，要求真务实，办出成效。 <br />4、加大校园文化建设 <br />（1）深化&ldquo;校园歌声&rdquo;活动。让学生唱起来，让校园活起来，用音乐陶冶学生情操。 <br />（2）进一步发挥国旗下演讲、广播站、宣传栏、黑板报、学...