德育工作计划八

德育工作计划八 <br />一、指导思想： <br />坚持以邓小平理论和&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想为指导，认真贯彻落实省、市、县《关于推进未成年人思想道德工作实施意见》精神，以&ldquo;知荣明耻、从我做起&rdquo;教育为活动主线，严格《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路。 <br />二、工作目标： <br />(一）加强学生日常行为规范教育，保持学生行为习惯良好率为90％以上。 <br />（二）加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 <br />（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。 <br />（四）坚持&ldquo;三个加强&rdquo;，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 <br />三、工作要点： <br />（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设&ldquo;全员育人&rdquo;的氛围，树立&ldquo;人人都是德育工作者&rdquo;的意识，促进和推动学校德育工作。 <br />（二）找准德育定位，确立了德育工作的切入点。不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭、社区相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路， <br />（三）结合师德建设活动，实施&ldquo;双德工程&rdquo;建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，&ldquo;双德互育、和谐发展&rdquo;的良好局面。 <br />（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想： <br />1、是继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，本学期政教处教师深入到所包学年听班队会课，把班队会成效提高上去，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 <br />2、开展&ldquo;选、评、树&rdquo;优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把&ldquo;选、评、树&rdquo;活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表。 <br />3、做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 <br />（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 <br />1、加强值周工作管理。进一步明确责任分工，严格执行值周工作的各项制度，继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法，认真做好每周的纪律卫生流动红旗的评比。 <br />2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，用学生自己身边的典型进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 <br />(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 <br />1、本学期，德育处将把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以&ldquo;四个一&rdquo;的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。 <br />2、围绕&ldquo;行为习惯养成教育&rdquo;，在全体学生中开展&ldquo;行为养成星级好少年&rdquo;争章活动。分为&ldquo;文明礼仪星、遵纪守法星、法制安全星、助人为乐星、环保卫士星&rdquo;五星。 <br />3、继续加强对学生的法制安全教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主...