创建绿色学校规划及实施方案范文

创建绿色学校规划及实施方案范文 <br> 编者按：本文主要从创建绿色学校的目标；创建绿色学校的策略；创建绿色学校的步骤；创建绿色学校的实施方案；创建绿色学校效果预测进行讲述。其中，主要包括：把创建绿色学校与争创品牌学校有机结合起来、把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来、把创建绿色学校与学校特色教育有机结合起来、构建组织网络、提供保障措施、创建优美的校园环境、创建和谐的人文环境、开发“绿色教育”课程、教育成果方面：学校和教师要有创建绿色学校的论文、总结、校本教材和优秀教案、环保意识方面：师生的环保意识明显增强，使环保成为广大师生的自觉行动等，具体材料请详见： <br> **中中学创办于1949年，座落在仙桃市东边与武汉比邻，建校以来，坚持“以人为本、以学生的发展为本”的素质教育之路，以“抓常规、求质量、创特色、促发展”为办学指导思想，以“做人求真，治学务实”为校训，把创建“绿色学校”作为绿色教育的载体，与德、智、体、美、劳教育共同融为育人要素，一并纳入学校发展总体规划。特别是学校以“终身发展、主动发展、全面发展、和谐发展、健康发展”五个发展为抓手，形成了“学校各方面工作整体推进的一体化、教师教育与学生教育的一体化、全面发展的一体化、课内与课外的教育一体化、学校教育社会教育家庭教育的一体化”的教育特色，将可持续发展的“绿色学校”理念深入到教育的方方面面，而创建各级绿色学校，则是我校争创名牌学校，全面推进素质教育的重要组成部分。 <br> 一.创建绿色学校的目标 <br> 创建绿色学校的目标：创建“环境优美”的校园，做到校园建筑布局合理，校园绿化怡人，校园环境整洁，校园文化浓郁，形成有利于学生学习、生活，有助于陶冶学生情操，净化学生心灵，提升学生人格，增强人与自然和谐发展意识的学校文化氛围。具体而言，包括六大指标，即：绿美净健的生态环境、修德美性的人文环境、以生为本的课程环境、亲善宽和的人际环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法治环境。 <br> 二.创建绿色学校的策略 <br> 1.把创建绿色学校与争创品牌学校有机结合起来 <br> 我们把创建绿色学校作为争创品牌学校的重要组织部分，在办学规划中得到充分体现，使绿色学校的创建工作融入学校的总体工作中。 <br> 2.把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来 <br> 我们坚持以德育和校本课程作为创建绿色学校的重要支柱，以创建绿色学校夯实德育工作，促进校本课程建设，引导学生在思想、道德、身心、个性得到全面发展。 <br> 3.把创建绿色学校与学校特色教育有机结合起来 <br> 我们坚持把学校的特色教育作为创建绿色学校的有机补充，给特色教育予绿色的生命，促进学生个体的发展，充分培养实践能力。 <br> 三.创建绿色学校的步骤 <br> 我校创建绿色学校的工作，分四步实施： <br> 2008-2009年创建镇绿色学校； <br> 2010年创建市绿色学校； <br> 2012-2013年创建省绿色学校； <br> 四.创建绿色学校的实施方案 <br> 1.构建组织网络 <br> 成立创建“绿色学校”领导小组。领导小组名单如下： <br> 组长：王金国(校长) <br> 副组长：罗砚平(副校长，分管德育) <br> 徐先发(副校长，分管教学、工会) <br> 刘教平（副校长，分管后勤） <br> 成员：王发军(办公室主任)张林峰(教导处主任) <br> 何正强(总务处主任)杨会平(政教处副主任) <br> 具体分工： <br> 办公室：负责制定环境教育规划和计划、总结 <br> 政教处：负责管理和宣传教育，学生环保行为规范 <br> 教导处：负责环保教学，落实学科渗透，汇编校本环境教育教材 <br> 总务处：负责校园环境规划和建设，实现校园垃圾分类、校园绿化，学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工作。 <br> 团委：负责开展系列活动 <br> 年级组、教研组：负责教师的培训、组织师生学习、进行课题研究 <br> 领导小组下设办公室，由办公室主任兼任。设立环境保护教研室，由各学科教师、环保小组全体成员等组成。同时聘请镇城建同志为校外环境教育辅导员。 <br> 2.提供保障措施 <br> （1）课程保障 <br> 学校将“绿色教育”纳入课程建设中，并确保在基础性课程、拓展性课程和研究性课程中得到体现。另外，将重点建设“绿色教育”的校本课程。 <br> （2）经费保障 <br> 必要的经费投入是创建绿色学校的重要保障，学校拟将创建经费纳入学校年度经费预算，以确保绿色学校的创建工作...