小学绿色家庭创建活动计划

小学绿色家庭创建活动计划 <br />在&ldquo;倡导绿色消费、创建绿色家庭&rdquo;的倡议下，全校师生积极开展绿色家庭的创建活动。&ldquo;绿色家庭&rdquo;要求全家人具有较强的环境意识，实施&ldquo;绿色消费&rdquo;、构建&ldquo;绿色居室&rdquo;、进行垃圾分类及废物回收等。绿色消费主要包括购买节能家电产品、国家环境标志产品、&ldquo;绿色家具&rdquo;、低噪声环保型产品，远离、拒绝使用&ldquo;一次性&rdquo;消费品，节水、节电、节粮以及一切包含绿色理念的消费。绿色居室是符合环保要求，又不危害并有利于人体健康的室内环境。对于室内装修而言，首先是不&ldquo;过度装修&rdquo;，其次要实施&ldquo;绿色装修&rdquo;即购买&ldquo;绿色建材&rdquo;、进行&ldquo;绿色装修施工&rdquo;，同时要由具有cma资质单位进行&ldquo;室内空气质量检测&rdquo;，其结果符合《室内空气质量标准》要求。对家庭中的废报纸、书刊、饮料瓶等一切可以回收利用的&ldquo;废物&rdquo;进行分类回收处理，以利于节约资源、物尽其用。 <br />实施的步骤及计划 <br />1、废物再用： <br />环保现今已成为一种崭新的生活方式，在生活小节中，如果加点点的心思，就能做到：&quot;少一分破坏，多一分建设。&quot;优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。在美术活动中，可以让孩子利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔插、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品，这样既不浪费，又让孩子提高了动手能力。 <br />2、垃圾分类： <br />垃圾的处理一般是使用填埋的方法，这样既造成土地污染，又浪费了土地资源，&quot;变废为宝&quot;已成了世界各国的研究课题。垃圾分类是一个新的概念，如何帮助孩子去理解并做到呢?最简单而又实际的是培养孩子的生活习惯。我们可以教育孩子，如果自己住的地方已经有垃圾分类收集筒的话，就严格将垃圾分开投放。将可回收再用的废纸、易拉罐等收集起来，送到回收站，其它才送到垃圾筒。 <br />3、绿化环境： <br />植树的意义大部分孩子都已经理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以鼓励孩子在家中开展&quot;绿色小阳台&quot;、&quot;绿色小房间&quot;等活动，并在植树节进行亲子的集体植树活动和联合社区进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。 <br />4、善用能源： <br />人们总有一个错误思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地救上的资源已到了受破坏程度非常严重的局面。因而，从小教育孩子善用能源是非常重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤气、电等，应帮助孩子学习一些如何使用才能节约的方法。如：多用电风扇，少开空调;多用淋浴，少用浴缸;多用传热快的餐具，减少煮食时间、少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。 <br />5、减低噪声： <br />日常生活中的噪声多是来自繁忙的交通和建筑工地，还有就是公共娱乐场所。对孩子进行&quot;三轻&quot;教育，是减低噪声的最常用的教育方式。让孩子知道，在家里要将电视机和音响的音量调到适当的位置;在公共场所说话不要太大声而影响别人，不要大声喧哗;晚上十一点后不进行装修和唱卡拉k等，学做一个绿色小公民，身体力行改变不环保的生活方式。 <br />6、适当用水： <br />水是人们不可缺少的生活资源，但是现在水资源的浪费与污染也到了非常可怕的程度，连广州这个拥有丰富水资源的地方也面临水质性缺水的局面。因此，我们应教育孩子如何适当地用水。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜绝长流水(上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头)、不往河流扔垃圾、水箱漏水及时修理等，做到人人都节约用水。 <br />7、爱惜纸张： <br />纸的基本材料是木材，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%，特别是孩子浪费纸张特别厉害。在学校里可以开展&quot;纸是我们的好朋友&quot;、&quot;书本是怎么来的?&quot;等专题活动，让孩子知道浪费纸张就是浪费木材，就是破坏环境，也等于是危害了我们的身体。并在生活中让孩子学习一些节约纸张的方法，如：减少使用节日卡、在街上不接收广告传单、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾等，这样更可以培养孩子从小节约的良好品质。公务员之家 <br />8、减少污染： <br />环境污染对孩子来说，一般有生活中的&quot;三废&quot;：废水、废气、废渣。教师可引导孩子观察马路上汽车废气的污染程度、观察河...