教育局职成教育工作计划

教育局职成教育工作计划 <br> 一、职业教育工作 <br> 1、职业教育规划 <br> [检查落实规划的实施]检查各职校《20*-2010年职教发展规划》近期目标的落实情况；各职校根据全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及*市职业教育大会精神修订学校的《20*-2010年职教发展规划》，认真学习文件精神，落实到学校的各项工作中。(2-3月) <br> [争创示范性职业学校]根据我区教育资源的实际，在加快*外事学校北址扩建工程和其他学校办学条件的基础上，进一步整合资源，规划调整我区职业教育布局，争创示范性职业学校。(1-12月) <br> 2、教学管理工作 <br> [积极推进教学制度改革]大力推进学分制等弹性学习制度的改革，探索尝试建立学分银行制度，鼓励实施&ldquo;技能+基础&rdquo;的中等职业教育，鼓励学生多取证。(2-12月) <br> [修改完善学分制实施方案]各校根据已制定的&ldquo;学分制实施方案&rdquo;以及学校在实施过程中遇到的问题，认真研究、修改、完善&ldquo;学分制实施方案&rdquo;，充分体现&ldquo;学分制实施方案&rdquo;的可操作性、针对性和灵活性。(2-5月) <br> [学分制相关工作交流会]组织召开&ldquo;学分制实施过程中的教学工作交流会&rdquo;、&ldquo;学分制实施过程中的德育工作交流会&rdquo;。(3-12月) <br> [职业技能取证工作交流会]组织召开各校职业技能取证工作经验交流会。(9-10月) <br> [专业建设]进一步加强专业建设，搞好市场调研工作，积极开发适应市场需求、适应市场变化的专业，适应我区经济的发展与对人才的需求；依据*市教委职成处新的&ldquo;骨干特色专业评价体系&rdquo;，评审区级骨干特色专业，推动专业建设。(2-12) <br> [实训基地建设]要进一步加强实训基地的建设工作，加强基础能力建设，加快提高职业学校实训基地装备水平，加强校企结合、产学研结合，增强实训基地的综合服务能力。重点学校要认真规划建设好1-2个实验、实训基地。(1-12月) <br> [组织评优课活动，考核学科带头人]结合我区的实际，组织我区中职校市、区级学科带头人和市级骨干教师做一节示范课，并组织青年教师评优课。在基层选拔的基础上，推荐参加*市组织的语文、数学学科的评优课活动。按照区教委的要求，对职业学校区级学科带头人进行考核。(3-6月) <br> [加强联合办学监控]做好20*年职业学校招生与就业工作，适时组织教学干部与德育干部赴联合办学的外省市学校，对联合办学学校的招生、教学、德育进行指导与监控。(1-12月) <br> 3、德育工作 <br> [组织落实德育工作]以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，继续贯彻落实市、区德育工作会议的精神及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。认真组织学校学习全国职业教育大会会议精神，围绕《中等职业学校德育大纲》、《中等职业学校德育课课程教学大纲》、《中等职业学校心理教育大纲》的贯彻和实施，进一步加强职业学校的职业道德教育、法制教育、心理健康教育和职业指导工作。(1-12月) <br> [奥运主题活动]以迎奥运为动力，继续组织职校广泛深入地开展&ldquo;情系奥运，文明礼仪伴我行&rdquo;主题教育活动。(1-12月) <br> [德育学分工作]根据*市教委《关于在中等职业学校进一步推进学分制的指导意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，指导、检查各职校德育学分的实施工作，并及时进行交流与总结。(2-12月) <br> [德育队伍建设]进一步加强德育队伍建设，充分发挥区职教德育兼职教研员和德育学科带头人的作用，针对职校特点开展德育教科研活动；对德育干部、班主任(尤其是青年班主任)进行有针对性的培训，引导德育工作者不断更新教育理念，提高工作能力和水平。加强德育工作热点、难点问题的研讨，继续出版《德育文摘》，增强对职业学校德育工作的指导和交流力度。组织开展德育优秀成果征集活动。(2-12月) <br> [德育相关活动]继续做好三好生、优秀班干部、先进班集体和紫禁杯班主任的评选工作；举办第四届&ldquo;文明风采&rdquo;大赛；适时召开职校德育工作专题研讨会。(1-12月) <br> 4、教科研工作 <br> [课程体系改革与分层教学科研工作]继续做好常规性的教研和科研工作，重点进行学分制实施过程中的课程体系改革的交流研讨...