教育局学习工作计划

教育局学习工作计划 <br> 年，区教育局工作的总体思路：以邓小平理论和&ldquo;&rdquo;重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,认真学习和深入贯彻党的和市九次党代会精神，坚持科学发展、和谐发展，全面实施&ldquo;科教兴区&rdquo;和&ldquo;人才强区&rdquo;战略，深化教育改革，注重教育内涵建设，深入推进教育优质均衡公平发展,围绕三个聚焦，抓好三支队伍，做好三项工程，全面推进各项工作，全面实施素质教育，努力开创教育发展新局面，为推动经济社会又好又快发展作出新贡献。 <br> 一、围绕三个聚焦，明确教育发展目标 <br> 1、准确把握教育工作新的定位，找准教育发展新的坐标。把经济社会发展作为思考教育的纵向坐标，把市基础教育的发展方向作为思考教育的横向坐标，找准新的定位，进一步增强改革与发展教育的紧迫感和责任感。坚持以人为本，把深化教育改革和教育发展的目标追求结合起来，努力营造有利于加强教育教学工作的舆论氛围和社会环境。 <br> 2、加强教育内涵建设。在教育规模持续发展的基础上，把工作重心转移到更加注重内涵建设。各学校要紧紧围绕&ldquo;三个聚焦&rdquo;，认真贯彻落实区中小学教学工作会议精神，全面实施学校自主发展三年规划,积极创建市、区实验性示范性高中，不断加强区素质教育实验学校建设，努力提升学校的管理水平,加强教育教学队伍建设，积极开展教师基本功评比活动,不断提高教育教学质量，推动教育向更高层次发展。 <br> 3、把实施素质教育摆在更加突出的位置，贯穿于各级各类教育。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。优化教育方法，改进教学方式，激发学生发展的内在动力，提高学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。 <br> 二、加强三支队伍建设，促进教育优质发展 <br> 4、加强校长队伍建设。一是开展进修学习制度。学习管理知识、法律知识，提高依法治校、特色治校的管理能力，提高课程领导力。探索校长例会制，建立网上校长交流平台。实施&ldquo;校长培训工程&rdquo;，在培训学习中自我诊断。适时举办校长论坛，开展&ldquo;区十佳校长评选&rdquo;活动;二是完善考核评价制度，强化领导责任，进一步明确校长岗位职责，提高学校管理水平。三是完善竞岗制度。不断完善竞争择优的竞岗机制，把一些思想素养好、有培养前途的青年骨干不断地充实到管理队伍当中。 <br> 5、加强行政管理人员队伍建设。一是提高行政管理人员职业化水平，推行行政管理人员学习制度。组织中层干部参加领导管理能力和法律知识培训，打造一支高素质的中层管理队伍。二是逐步打破学校界限，在全区范围内推行学校中层校级干部竞争上岗制度，实现&ldquo;能者上、平者让、庸者下&rdquo;。 <br> 6、加强教研员队伍建设。以制度激励教研员工作热情，增强教研员深入基层，服务学校和教师的意识，提高教研员素养。研究并着手制订有关教研员队伍流动的方案，探索教研员岗位轮换的新机制，提高教研质量。 <br> 三、突出三项重点工程，加强教育内涵建设 <br> 7、加强教师的职业道德建设。将师德培训与教师的教育教学实践紧密结合，把各校教师职业道德培训工作作为学校教师素质提高的重要方面。规范和提升教师的职业道德水准，制订出台关于加强教师师德建设的文件，弘扬敬业精神，树立良好的师表形象，建立良好的学校育人环境。加强师德宣传教育，设立师德论坛，推动师德建设向纵深发展。开展&ldquo;师德活动月&rdquo;、师德承诺、行风建设等丰富多彩的实践活动，把教师职业道德作为职务聘任、晋升的重要依据。 <br> 8、扎实推进师资培训工作。抓紧研发新课程师资培训的资源，将各学科教师的培训协调统一起来。培训工作做到分学段分学科分层次有坡度的进行。严格规范参训教师的培训行为，严肃学习纪律，将教师培训期间的学习态度、考试考核成绩作为教师年度评优评先、晋升职务的主要依据，创新集中培训、校本培训和自我培训&ldquo;三位一体&rdquo;的培训机制。 <br> 制订完善区名校长、名师培养工程具体实施方案和名师管理办法，充分利用市名师培养工程这一契机，抓好名师培养和骨干教师培训，逐步形成我区教师专业成长梯队...