第二学期职成教育工作计划

第二学期职成教育工作计划 <br />一、职业教育工作 <br />1、职业教育规划 <br />[检查落实规划的实施]检查各职校《20*-2010年职教发展规划》近期目标的落实情况；各职校根据全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》以及*市职业教育大会精神修订学校的《20*-2010年职教发展规划》，认真学习文件精神，落实到学校的各项工作中。(2-3月) <br />[争创示范性职业学校]根据我区教育资源的实际，在加快*外事学校北址扩建工程和其他学校办学条件的基础上，进一步整合资源，规划调整我区职业教育布局，争创示范性职业学校。(1-12月) <br />2、教学管理工作 <br />[积极推进教学制度改革]大力推进学分制等弹性学习制度的改革，探索尝试建立学分银行制度，鼓励实施&ldquo;技能+基础&rdquo;的中等职业教育，鼓励学生多取证。(2-12月) <br />[修改完善学分制实施方案]各校根据已制定的&ldquo;学分制实施方案&rdquo;以及学校在实施过程中遇到的问题，认真研究、修改、完善&ldquo;学分制实施方案&rdquo;，充分体现&ldquo;学分制实施方案&rdquo;的可操作性、针对性和灵活性。(2-5月) <br />[学分制相关工作交流会]组织召开&ldquo;学分制实施过程中的教学工作交流会&rdquo;、&ldquo;学分制实施过程中的德育工作交流会&rdquo;。(3-12月) <br />[职业技能取证工作交流会]组织召开各校职业技能取证工作经验交流会。(9-10月) <br />[专业建设]进一步加强专业建设，搞好市场调研工作，积极开发适应市场需求、适应市场变化的专业，适应我区经济的发展与对人才的需求；依据*市教委职成处新的&ldquo;骨干特色专业评价体系&rdquo;，评审区级骨干特色专业，推动专业建设。(2-12) <br />[实训基地建设]要进一步加强实训基地的建设工作，加强基础能力建设，加快提高职业学校实训基地装备水平，加强校企结合、产学研结合，增强实训基地的综合服务能力。重点学校要认真规划建设好1-2个实验、实训基地。(1-12月) <br />[组织评优课活动，考核学科带头人]结合我区的实际，组织我区中职校市、区级学科带头人和市级骨干教师做一节示范课，并组织青年教师评优课。在基层选拔的基础上，推荐参加*市组织的语文、数学学科的评优课活动。按照区教委的要求，对职业学校区级学科带头人进行考核。(3-6月) <br />[加强联合办学监控]做好2007年职业学校招生与就业工作，适时组织教学干部与德育干部赴联合办学的外省市学校，对联合办学学校的招生、教学、德育进行指导与监控。(1-12月) <br />3、德育工作 <br />[组织落实德育工作]以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，继续贯彻落实市、区德育工作会议的精神及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。认真组织学校学习全国职业教育大会会议精神，围绕《中等职业学校德育大纲》、《中等职业学校德育课课程教学大纲》、《中等职业学校心理教育大纲》的贯彻和实施，进一步加强职业学校的职业道德教育、法制教育、心理健康教育和职业指导工作。(1-12月) <br />[奥运主题活动]以迎奥运为动力，继续组织职校广泛深入地开展&ldquo;情系奥运，文明礼仪伴我行&rdquo;主题教育活动。(1-12月) <br />[德育学分工作]根据*市教委《关于在中等职业学校进一步推进学分制的指导意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，指导、检查各职校德育学分的实施工作，并及时进行交流与总结。(2-12月) <br />[德育队伍建设]进一步加强德育队伍建设，充分发挥区职教德育兼职教研员和德育学科带头人的作用，针对职校特点开展德育教科研活动；对德育干部、班主任(尤其是青年班主任)进行有针对性的培训，引导德育工作者不断更新教育理念，提高工作能力和水平。加强德育工作热点、难点问题的研讨，继续出版《德育文摘》，增强对职业学校德育工作的指导和交流力度。组织开展德育优秀成果征集活动。(2-12月) <br />[德育相关活动]继续做好三好生、优秀班干部、先进班集体和紫禁杯班主任的评选工作；举办第四届&ldquo;文明风采&rdquo;大赛；适时召开职校德育工作专题研讨会。(1-12月) <br />4、教科研工作 <br />[课程体系改革与分层教学科研工作]继续做好常规性的教研和科研工作，重点进行学分制实施过程中的课程体系改革的交流研讨和分层教学的研究和指导。(3-12月) <br />[专业课科研工作]以*市语文、数学评优课为契机，开展专业课教学的交流与研讨，积极推动我区专业...