教育局心理健康教育工作计划

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教育局心理健康教育工作计划 为了贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》精神，促进学生的身心健康成长,提高学生的心理素质,构建“以人为本”的和谐校园。本学期，我校心理咨询室正式建立。咨询室计划开展以下工作： 一、开展宣传教育工作，普及心理卫生常识。 1、进行心理咨询室“知心屋”的前期筹办工作，争取在*月份接待学生的来访。 2、3月底，向学生介绍心理咨询室的相关事宜、心理咨询的有关知识。帮助学生正确认识心理咨询与心理咨询工作，加大“知心屋”在全校范围内的影响。 3、开设心理辅导讲座，加强对学生的心理训练和心理指导。某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，本学期，心理咨询室将从不同年级的学生特点出发，有步骤、有计划地开展有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。拟安排6月份，组织部分毕业班学生参加升学考试减压活动。 4、利用学校广播站、宣传画、板报及主题班会等宣传心理健康教育知识。通过宣传相关知识，发动更多的学生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健康水平。 二、积极有效地开展个别心理咨询工作。 1、考虑到学生的作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的需要为出发点。本学期将开设并采取多种方式来满足学生的要求。我们成功地开辟了面谈咨询、电话咨询。 知心屋每天周一至周五专门为学生提供面谈咨询服务。 时间：中午：12：30-13：30下午：16：50-17：50 同时开通电话咨询，咨询电话： 2、本学期也将会注重为一线教师的服务，关注他们的心理状况，尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑给予热情的帮助和解答，为他们排忧解难、出谋划策，真正将心理健康这一观念融入到每一位教师的心中。 三、进一步充实和完善学生心理健康档案，进行规范化管理。 为了使心理咨询室工作朝着系统性、连续性的状态发展，进一步完善心理咨询室的材料和档案，对心理咨询室材料和档案将进行整理、完善、充实。创建学生心理健康档案，做到今后有据可查，保证心理咨询工作的延续性。在此基础上，将在下学年开始对入学新生进行心理健康状况及父母教养方式的摸底测试，对测试结果进行分析总结，及时向学校和相关年段进行反馈，从而为以后教育工作提供方向和依据。 以上是心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，由于自身理论有待完善，经验也不够充足，难免有疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效的落实。我相信，通过我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。

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文章作者：U-12562

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