教育局教育工作计划

教育局教育工作计划 <br> 年教育工作要全面贯彻党的和精神，以邓小平理论和&ldquo;&rdquo;重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以优先发展教育为指针，以提高教育质量为核心，以实施素质教育为主题，以加强教师队伍建设为关键，以促进教育公平为基石，坚持&ldquo;聚焦课改、决战课堂，聚焦人才、成就教师&rdquo;的工作策略，振奋精神、服从大局，突出重点、积极作为，推进各级各类教育的协调发展，努力办好人民满意的教育。 <br> 一、深入实践科学发展观，促进教育的科学发展 <br> 1、组织学习实践科学发展观的主题教育活动。根据区委的统一部署，上半年组织好教育局机关的学习活动，下半年在教育系统全面推开。针对教育发展面临的突出问题，通过主题教育活动，增强实践科学发展观的自觉性和主动性，进一步解放思想，积极推进改革，有效化解发展的瓶颈问题，促进教育的科学发展。 <br> 2、启动区中长期教育改革和发展规划纲要的编撰。在市教委的统一部署和区委、区政府的领导下，认真总结改革开放30年教育改革和发展的成绩与经验。在全面研究的基础上，聚焦人民群众关心以及未来发展的重大问题，广泛听取社会各界的见解和建议，积极承担《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》中的&ldquo;课外教育与素质教育&rdquo;的课题研究；组织编撰《区中长期教育改革和发展规划纲要》，明确教育事业中长期改革发展的指导方针、目标任务、重大战略和政策措施。 <br> 3、继续实施《教育事业发展&ldquo;十一五&rdquo;规划纲要》。年是全面实施《教育事业发展&ldquo;十一五&rdquo;规划纲要》的关键一年。按照纲要确定的目标，坚持科学发展观，抓紧、抓早、抓实、抓好落实各项预订的规划任务，聚焦学前教育行动计划、义务教育校际联动、示范性高中第二轮评审、职业教育集团组建、学校基建项目推进和校园安全等工作，突出重点、积极作为，加快率先基本实现教育现代化的步伐。 <br> 二、大力发展学前教育，妥善解决入园（托）高峰矛盾 <br> 4、全面完成学前教育三年行动计划。做好学前教育三年行动计划的总结工作，对行动计划确定的工作目标要逐一对照，组织开展专项督导验收。通过全面总结工作，看到进步、找出差距，增强继续推进学前教育发展的信心。 <br> 5、全面启动学前教育五年发展规划。根据人口出生以及外来人口流入情况，结合区域实际，制定和完善学前教育五年发展规划，并积极组织实施。继续加强对学前教育资源的规划和布局，通过新建、改建、扩建、合并，优化学前教育资源配置；通过教育资源的整合，进一步扩大优质教育资源，妥善解决入园（托）高峰矛盾。 <br> 6、加强学前教育内涵建设。充分发挥区育儿指导中心的辐射作用，完善并推广面向全区的早教培训课程。全面推进以园为本的教研制度建设，提升园长课程领导力。开展&ldquo;幼儿园教育服务管理标准化&rdquo;和&ldquo;幼儿园保育工作指南&rdquo;的培训和实践，提升幼儿园办学质量。研究制定针对非局属幼儿园内涵建设的工作措施，推进学前教育办园水平的整体提升。加强示范园和一级园的建设，总结一级幼儿园的评审工作经验，启动第二轮准一级园的评估工作，做好新一轮市级示范园的争创工作。 <br> 三、促进教育公平，大力推进义务教育均衡发展 <br> 7、继续推进&ldquo;小学建设三年行动计划&rdquo;。继续按照&ldquo;各级各类、争创一流&rdquo;的指导思想，立足校情促进各类学校的健康发展。根据学校发展的现状和特点，按照素质教育实验学校、百年老校、附属学校和一般学校的分类，确定不同的工作目标和要求，稳步提升整体办学质量。继续推进&ldquo;一校一品&rdquo;建设，探索素质教育的载体和途径，不断满足学生的成长需求。继续深化区、校两级课程建设，制定区本教材选用程序，持续完善《我们去游泳》、《眼保健》等区本教材，推广使用《区拓展型课程建设案例集》、《小学生信息化综合项目》，启动编写《小学生礼仪英语》。推进重点学科建设，组织展示交流，推进&ldquo;教学细节管理&rdquo;的实践探索。继续开展&ldquo;教学从这里起步&rdquo;教学基本规范达标竞赛，提高职初期教师基本教学能力。继续开设&ldquo;校长讲坛&rdquo;，围绕&ldquo;有效教学&rdquo;主题，通过专家讲坛、课程建设论坛、参观考察等形式，提升校长的课程领导力和教学...