教育局工作规划

教育局工作规划 <br> 20*年我区被确定为全国社区教育实验区。为抢抓机遇，加快社区教育步伐，构建与市场经济和社会事业发展要求相适应的现代教育体系，促进全区经济社会又好又快发展，根据上级有关文件精神，结合我区实际，特制定本规划。 <br> 一、指导思想 <br> 坚持以党的十七大精神为指导，以创建各类学习型组织为切入点，以改革现行教育体制、优化教育资源、建立可持续发展的社区教育运行机制为重点，加强各级各类教育资源整合，为全民终身学习创造条件，建设开放式终身教育体系和新洲特色的社区教育示范区。 <br> 二、工作目标 <br> 通过开展社区教育，进一步提高人民群众自觉参与构建终身教育体系和建设学习型城区的意识；完善社区教育基础设施，建成包括正规教育、非正规教育、非正式教育在内的纵向衔接、横向贯通、多层次、全方位、开放式的社区教育体系；建立健全学习型城区和终身教育体系的管理体制和运行机制，力争2012年前将我区建设成为全国社区教育示范区。 <br> 三、实施步骤 <br> （一）规划启动阶段（2008年6月&mdash;2009年6月） <br> 1.制定社区教育工作规划、工作方案，明确工作任务，落实相关部门和单位职责。 <br> 2.开展宣传教育，引导人民群众树立&ldquo;终身教育是21世纪生存概念&rdquo;的观念，培育人民群众的终身学习意识和热情。 <br> 3.完善以区社区教育学院为龙头，街镇社区教育学校为骨干，村（社区）居民学校为基础的培训网络；重点加强社区教育学院的基础能力建设，使之成为广大社区居民培训、学习、健身和休闲的重要基地。社区教育学校由所在街镇场处管理，接受区教育部门的督导与评估。 <br> 4.全区各级各类学校向所在社区居民全方位开放教育资源，选拔优秀教师、后备干部担任社区教育特派员；根据学生的年龄特点，组成不同形式的校外服务队，为社区居民服务；各街镇场处根据自身特点和所处地理位置，开辟面向学生的爱国主义教育基地。 <br> 5.采取&ldquo;先试点，后推广，滚动推进，逐步提高&rdquo;的方式，选择若干个街镇作为试点，建设学习型社区。 <br> 6.完善学习型城区和终身教育体系的管理体制和运行机制。一是完善组织管理方式，形成&ldquo;党政统筹领导、教育部门主管、相关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与&rdquo;的社区教育管理体制。二是建立规范运作机制，制订工作规划、计划、制度，保证社区教育工作顺利进行。三是建立表彰奖励机制，对参加继续教育培训、进修学业优良的学员，或在知识创新、技术创新中取得突出业绩的居民，给予一定的奖励；对成绩突出的学习型企业、学习型社区、学习型社会团体，给予表彰奖励。四是配备一支专兼职结合的热心社区教育的师资队伍，为社区教育工作提供一定的物力、财力支持。 <br> （二）全面推进阶段（2009年7月&mdash;2011年6月） <br> 1.完善社区教育基础设施建设，新建居民健身点50个，健身校园25个；提高社区卫生服务水平，新建区属医疗机构3个，社区卫生服务点30个，社区卫生服务中心20个；推进科普工作特色化、经常化，创建市级科普居委会10个，市级科普教育基地15个，市级科技特色学校8所。 <br> 2.全面推进素质教育，确保学龄前儿童入园率达到100％，形成社区托幼一体化；继续高标准、高质量地推进九年义务教育，继续保持在全市的领先水平；大力提高高中阶段教育的普及程度，逐步增加普通高中的招生比例，力争普职比例达到5：5；努力推进高等教育大众化，使适龄人口高等教育毛入学率达到40％。 <br> 3.以社会需要和受教育者的自身需求为导向，灵活多样地实施各种形式的教育培训，确保每年各类培训达50万人次，新增劳动力接受职业教育培训率达到100％，在岗人员培训率达到85％，在岗人员的职业技能证书拥有率达到90％以上。 <br> 4.各街镇场处建设并完善文化站、图书室（馆）、老年活动室、健身休闲场所等，形成覆盖社会全体成员、渗透于各种社会组织和社会活动场所的教育网络。 <br> 5.进一步充实失业人员再就业培训内容，拓宽培训渠道，加强再就业指导；改善特教学校办学条件，向残疾人开放各类教育资源，为特困家庭成员提供免费培训；提供丰富多样的教育资源，为老年人学习、健身、休...