首页

某学院开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结范文两篇

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

某学院开展&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动总结范文两篇 <br> 范文一 <br> 为切实加强管理、规范办学,全面提升教职员工的政治意识、规矩意识、纪律意识,2月24&mdash;25日,农林科技学院组织全体教职工开展为期两天的&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育和集中学习研讨活动,具体围绕上级有关依法治校、依法从教、规范办学的决策部署、政策要求、文件规定以及结合农林科技学院工作实际,特别是在优质校建设、冲击中特高等方面展开深入学习研讨,聚焦&ldquo;担当作为,狠抓落实&rdquo;,进一步统一思想,提高认识,为全面开展好新学期的工作凝心聚力。现将活动总结如下: <br> <br> 集中学习过程中,学院党政领导班子,精心组织,周密筹划,老师们从实际工作出发,采取带头领学、分组讨论、交流个人学习心得感悟、汇报存在问题及整改措施等多种形式,既完整全面的学习了专题教育精神、上级文件、相关政策,也密切结合自身实际工作,认真总结、反思前期各项工作存在的问题和经验教训,对潜在风险点进行梳理,提出了详细的整改目标和整改措施。最后学院党支部负责同志结合两天来的学习情况做总结,他强调全体教职工要在学院党委领导下要加强对党和国家路线方针政策、职业教育发展新理念、自身专业知识、产业行业发展情况的学习,使教学、科研、社会服务等工作始终围绕国家、省市重大决策部署进行,紧密结合新旧动能转换、乡村振兴等重大工程开展。要敢于担当、善抓落实。全体教职工一定要在其位谋其政,敢于担当、勇于负责,创造性落实好学院党委、行政的决策部署。 <br> <br> 通过本次集中学习,对全体教工统一思想、提高认识、加强管理、规范办学起到了促进作用,提升了学院教职工的政治意识、规矩意识、纪律意识,为下一步增强办学能力、提升办学质量打下了坚实的基础。同时使老师们增强了责任感、使命感,更加认清了当前的形势,从而在今后的工作中提高师德修养,认真履行教师职责,做一名合格的人民教师,为学院优质校建设和冲击中特高做出应有的贡献。 <br> <br> <br> 学院&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动总结 <br> <br> 教务处党支部 <br> <br> 根据《中共xxxx市技师学院委员会办公室关于开展&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动的通知》要求,教务处党支部认真组织学习讨论,梳理重点问题,并制定相应工作措施,现将有关情况汇报如下: <br> <br> 一、领导干部带头,全员积极参与 <br> <br> 教务处党支部领导干部带头,全员参与,在寒假期间利用网络、微信等各种形式,将省、市文件精神和学院专题教育安排通知传达到每一位党员和教职员工,由党支部制定学习计划,组织好规定内容学习,开展自查自纠。 <br> <br> 序号 <br> <br> 学习时间 <br> <br> 学习内容 <br> <br> 学习形式 <br> <br> 1 <br> <br> 寒假期间 <br> <br> xx技党办(2019)3号文 <br> <br> xx技党办(2019)4号文 <br> <br> 自学 <br> <br> 2 <br> <br> 2月23日 <br> <br> xx技党办(2019)5号文 <br> <br> 《王书记在党委理论学习中心组&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动集体学习会上的讲话》 <br> <br> 《学习资料汇编》部分内容 <br> <br> 集体学习 <br> <br> 3 <br> <br> 2月24日 <br> <br> 《学习资料汇编》部分内容 <br> <br> 《党委书记王恩明同志、院长杨维江同志在2019年学院工作会议上的讲话》 <br> <br> 党小组学习 <br> <br> 二、成立专项工作小组,认真查摆问题 <br> <br> 教务处党支部结合工作实际,成立专项工作小组,认真查摆问题。 <br> <br> 组 长:xx <br> <br> 副组长:xx <br> <br> 成 员:xx <br> <br> 专项工作小组树立问题导向,针对是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题;是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题;是否存在师德失范、教师有偿补课问题;是否存在意识形态工作责任制不落实、网络舆情问题等重点领域和潜在风险点进行拉网式排查,对风险点列出问题清单,明确整改措施,确保每个环节整改任务落实落细落地。 <br> <br> 序号 <br> <br> 问题清单 ....

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 09:44:15 页数:8
价格:¥3 大小:13.93 KB
文章作者:U-2074

推荐特供

MORE