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班主任工作经验交流材料精选3篇

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班主任工作经验交流材料精选3篇 <br> <br> 【篇一】 <br> 班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,不同的生活环境形成了不同的性格和不同的习惯,要想让他们早日习惯九年级紧张的学习生活,尽早形成一个文明、团结的班集体,就需要做大量细致的工作。因此我从以下几个方面进行了努力与尝试。 <br> 用真诚的爱心去迎接并接受每一个学生 <br> 对于一个班级来说,一个孩子只是一个普通的学生而已,但对于一个家庭来说,这个孩子却是他们的全部!所以我首先要求自己去关心、爱护学生,对每一个学生一视同仁,积极关注每一个学生的内心世界,争取用无私的关怀突破他们的内心防线,走进他们的情感世界。当我发现学生有一些情绪波动时,就选择时机进行问候与疏导,使他们在感情上接受老师、信任老师。俗话说:&ldquo;身教重于言教。&rdquo;班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。老师的一举一动,都将对学生产生较大的影响。因此,作为班主任,无论是在着装、言行方面,还是在个人修养方面,我都力争给学生树立一个榜样的作用,真正做到为人师表。 <br> 在每天的课间经常深入学生,与他们说话聊天,了解每天班内发生的小事。学生也可能因认识水平的有限,有时提出的批评意见是偏激的,甚至是错误的,这时,作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要采取包容的态度,要允许学生出现一些差错,因为学生毕竟只是孩子,只要尊重他们的个性,就会逐步赢得越来越多学生的信任。 <br> 在和学生缩短距离的同时,我也对学生进行思想品德教育。这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点,要教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。此外,利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作。要让学生心服口服,学生自觉自愿地做事与被动无奈地做事,其效果和结果是大不相同的。 <br> 以朋友的身份与家长交往,双向管好学生。 <br> 学生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往,在赢得了家长的信任,鼓励和支持的同时对家长提出中肯的建议:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。大部分家长都能愉快的接受并实施老师的合理化建议,在提高学生成绩的同时也改善了家长与学生的关系。因此家长在管理学生上也更有劲头了。 <br> 积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥纽带作用。 <br> 在与任课教师的交往中,尊重他们的意见,遇到问题积极与他们协调、沟通。同时教育学生,要有礼貌,尊重老师的劳动。既尽快树立老师的威信,又努力增进师生之间的情谊。并以共同培养具有健康人格的学生为目标,而不简单的以成绩论英雄,争取与每一个合作过的同事都成为好朋友。 <br> 但是由于班额大,没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的学生来说效果不是特别令人满意,以后还需要继续努力。 <br> 【篇二】 <br> 说句实在话,我既感到惶恐又感到紧张。惶恐的是我到目前还没有取得十分优秀的成绩,距离领导和学生的要求还很远;紧张的是在各位老师和领导都是班级管理的行家里手,我无疑是班门弄斧。本着学习的原则,我愿意借用这个难得的机会,再把所做的事情加以体味,用来求教大家。众所周知,班主任工作千头万绪,纷繁芜杂,我觉得要做好班主任工作,能够从以下几个方面入手: <br> 一、舆论引导,树立良好班风。 <br> 在群众中,健康的舆论能扶正压邪,鼓舞人心,成为构成和巩固班群众的强大力量。个性是在刚开学,务必迅速地在班级树立和构成良好的舆论氛围,这样就能让班级一开始就持续一种精神饱满、用心向上、人人争当先进的用心态势。由于是新同学、新老师、新班级、新环境,因此班主任务必针对本班学生的...

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发布时间:2023-01-16 09:41:36 页数:10
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文章作者:U-4869

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