2019年某学校5 25大学生心理健康教育活动月方案范文

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2019年某学校5 25大学生心理健康教育活动月方案范文 为进一步贯彻落实广西壮族自治区教育厅《xx区教育厅关于开展2019年全区高校大学生“5·25”心理健康教育活动月活动的通知》（xx教思政〔2019〕xx号）精神，决定举办2019年分校大学生5·25心理健康教育活动月活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 心中有阳光，脚下有力量。 二、活动目的 通过本次心理健康教育活动月系列活动，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，培育勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。 三、活动时间 2019 年4—5月。 四、活动对象 分校全体在校生。 五、活动内容 （一）围绕“心中有阳光，脚下有力量”主题，开展“温暖瞬间”摄影作品征集活动。 （二）围绕“心中有阳光，脚下有力量”主题，组织开展以宿舍为单位的“同一屋檐下”心理电子板报设计比赛。 （三）围绕“心中有阳光，脚下有力量”主题，组织开展形式多样的心理趣味运动会。 六、其他事宜 （一）活动要求 1.高度重视，精心组织。各系按通知要求，充分调动广大学生参与的积极性和主动性，使学生在活动中感悟成长，使活动取得明显成效；各系也可围绕活动月主题，结合本系学生特点和专业特色，创新活动形式，建设系部品牌项目，务求取得教育实效。 2.加强宣传，建立固定的宣传阵地。开展微展示、微信微博、易班等线上线下互动活动，通过线上讨论、心得分享、转发点赞等形式，引导广大师生结合自身经历和体会，传递正能量，全面提高广大师生心理健康素质。 3.完善机制，总结提高。要以此次心理健康教育活动月活动为契机，进一步总结心理健康教育的规律，完善心理健康教育工作制度，建立心理健康教育的长效机制，不断提高大学生心理健康教育水平。 （二）奖项设置 温暖瞬间摄影作品、同一屋檐下电子板报、心理趣味运动会抖音短视频按照参赛数量一定比例评选出一、二、三等奖和优秀奖，优秀指导老师若干名（从一等奖的指导老师中评选），并为获奖者颁发荣誉证书。 （三）材料报送日期 2019年5月30日前

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文章作者：U-2074

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