2018-2019年学生工作总结范文3篇

2018-2019年学生工作总结范文3篇 <br> <br> 篇一 <br> 2018年9月，我加入化学与环境学院辅导员队伍，主要负责2018级农业资源与环境和制药工程专业学生管理工作及学院本科学生党支部的党务工作。现将过去一学期的工作情况做如下总结： <br> 一、学生管理工作 <br> （1）入学教育 <br> 全程协助高海洋老师完成我院2018级新生入学报道、学前教育、新生军训等工作，其中在军训期间，取得了内务卫生二等奖、作风纪律二等奖和军训宣传报道三等奖的成绩。 <br> （2）年级建设 <br> 组织召开年级大会1次，年级全体班委会议及办公能力培训1次，组织开展男女生宿舍联谊活动，累计参与宿舍50间，约200人次。 <br> （3）班级建设 <br> 建立班长每月例会制度，共组织召开班长例会3次，参加班级建设活动3次。 <br> （4）学风建设 <br> 检查走访课堂3次，指导各班级开展晚自习及模拟考试，帮助同学们养成每天背英语单词打卡习惯。 <br> （5）关注学生 <br> 与学生谈心谈话累计约50人次，深入走访学生宿舍3次。 <br> 二、学生党务工作 <br> （1）党员发展 <br> 组织召开支部党员大会2次，支部委员会议3次，群众及党员意见征集会议3次，组织开展入党积极分子培训课程2次，党员理论学习活动1次。 <br> 共接收了340名同学的入党申请，完成了53名入党积极分子的推优，将25名入党积极分子列为发展对象并组织党课课程，完成了32名发展对象接收为预备党员的手续，完成了15名预备党员的转正流程。 <br> （2）党务系统 <br> 完成党务系统2018年度直统工作，更新、完善了系统中全部党员的基本信息及发展流程信息。 <br> （3）党建活动 <br> 策划了&ldquo;我心目中的40年&mdash;&mdash;寻找春天的故事&rdquo;寒假社会实践活动。 <br> 三、工作中的不足及改进方向 <br> （1）与班主任的联系不够紧密，未能充分发挥班主任在班级管理中的重要作用。将与班长共同完成班级总结报告，汇报班主任。 <br> （2）对党务工作流程不够熟悉。提前制定工作计划，完善党员发展过程的工作方式方法，形成长效的工作机制和模式。 <br> （3）对先锋社的指导存在严重缺失。重新明确各部门职责，建立定期培训和例会制度，指导开展1-2次党建品牌活动。 <br> 四、下一年工作计划 <br> （1）指导同学们制定大学计划； <br> （2）丰富同学们的课外体育活动； <br> （3）指导先锋社成为学生党支部建设的中坚力量； <br> （4）确定个人研究课题，并尽快开展相关准备工作。 <br> 篇二 <br> 2018年是奋进的一年，也是收获的一年。在学生工作处和学院领导的正确指导下，在学院老师和同事们的关怀与协助下，按照学校党委提出对学生工作的要求，我尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了很大的成效，积累了不少经验。现将工作情况汇报如下： <br> 一、思想政治方面 <br> 1、以学习习近平总书记系列重要讲话精神为重点，强化&ldquo;四个意识&rdquo;。 <br> 坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党的十八届六中全会精神以及党的十九大精神，作为首要的政治任务，积极参加学院党总支和学生党支部的学习、专题党课、座谈研讨等会议，不断增强&ldquo;四个意识&rdquo;，坚定&ldquo;四个自信&rdquo;，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 <br> 2、以党建工作为龙头，自觉加强自身理论学习，永葆共产党员先锋模范作用。 <br> 在思想政治上注重理论知识的学习，主动参加党的先进性教育活动，认真学习和贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，无时不刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。 <br> 3、加强大学生思想引领，发挥党员的模范带头作用。 <br> 按照学院党总支要求，在日常工作中，遵循青年学生成长和思想教育的客观规律，把握学生思想行为特点和发展需求，注重理论教育和实践活动相结合、普遍要求和分类指导相结合，让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。2018年进行了&ldquo;十九大精神大家谈&rdquo;之15级学生干部谈，和&ldquo;十九大精神大家谈&rdquo;之15级全体学生谈，共计三百多人次参加，成效显著。 <br> 4、寻访红色乡村，传承红色基因 <br> 为深入落实习近平总书记对大学生社会实践...