英语培训教师日常绩效考核表

英语培训教师日常绩效考核表<br />岗位基本信息如下： 岗位工作目标如下：<br />岗位名称：英语部老师 目标1：确保教学计划和工作高效完成<br />所属部门：教务部 目标2：掌控培训需求，及时沟通家长及学生，做好培训需求的调研和分析并汇报。<br />直接上级：教务部部长 目标3：按时完成教学计划.保质保量完成各项教学任务<br />目标4：按需完成电话、家长会、教学类沟通工作；<br />目标5：按教学要求完成教学课件，同时积极参与课研，不断改进教学质量。<br />目标6：积极配合校务各项活动，完成学校各项活动所需招生指标，保障活动质量<br />序<br />号<br />岗位 出勤 迟到 事假 病假<br />旷工<br />姓 名<br />英语教师<br />奖惩事<br />项<br />加分事项 减分事项<br />量化考核指标 评分标准 得 分<br />1 教师岗位仪容仪表 不符合每1项每次，减1分<br />2 按工作流程操作 不符合每1项每次，减2分<br />3<br />标准化教学内容的使用（<br />规范化和标准化）<br />不符合每1项每次，减1分<br />4 退费率<br />属教学质量问题，超过带班总人数3％，每次<br />减5分<br />5 转班率<br />须低于带班总人数 5<br />%，按转班人次扣每人1分<br />6 老生转化率高于目标值 高于平均转化率90%,每增加5%,加5分<br />7<br />电话教学即：电话回访效<br />果<br />发现作假或不属于回访范围，每发现一次扣罚和100元和<br />20元，再扣减10分<br />8 教研培训学习类响应 无提前请假出现一次未达标者，减 2分<br />9 信息反馈及时率<br />发现不及时或不上报的情况，视情节轻重，减<br />1-3-5分<br />10<br />回访、教学类记录完整率<br />、准确率<br />每有1次缺失，减3分<br />11 教学计划完成情况<br />无特殊原因（休假中）拖延或不交，每发现一<br />次扣除20元和100元，再减5分<br />12 校内、校外培训参与度<br />无特殊原因（休病假和法定假中，未参与一次<br />减2分<br />13 服务态度被投诉 每1次视情节严重性和责任主次性，减5- 10分<br />14 班级产能达标<br />低于70％，每班减5分，高于90％，加5分/班<br />级<br />15<br />教案使用、课件标准化合<br />格率<br />未达到教务教学任务管理制度要求，每次减5<br />分<br />16 教研成果 校方认可使用后每人每次加5分<br />17 教学、工作合理化建议 校方采用其成果后,加10分<br />18<br />违反员工手册和企业管理<br />制度<br />每有1次缺失，减 3分<br />19 违反规定，造成轻微后果 每有1次缺失，减5-分<br />20 违反规定，造成较重后果 每有1次缺失，减 10分<br />21 违反规定，造成严重后果 每有1次缺失，减 20分<br />22<br />服务态度、教学技能及责<br />任心被客户口头提出表扬<br />有校方证明，每次加 3分<br />23<br />服务态度、教学技能及责<br />任心被客户书面提出表扬<br />有书面证明，每次加 3分<br />24<br />一月内请假达3次以上者<br />，除病假、法定假外<br />扣除相应积分5分<br />25<br />学期内请假达10次以上者<br />，除病假、法定假外<br />扣除相应积分15分<br />26 各项活动完成、学生提供<br />除客观原因外，未参与或未提供学生人数者，<br />减10分每次活动<br />量化考核综合得分（基分100分） 0 0 0 0 0 0<br />