幼小衔接大班下半学期家长会

第二学期大班家长会幼儿园 欢迎今晚家长会的主要内容有：一、班况分析二、新生家长应注意的事项三、本学期课程介绍四、幼儿一日生活作息时间安排五、安全问题六、本学期活动安排七、希望家长协助的事项八、幼小衔接方面的事项 一、班况分析：1.班级教师：Betty老师、Lemon老师、黄老师2.班级孩子情况：全班1３名幼儿，其中男生５名，女生8名，其中新生８名。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。 班级中的孩子们1号一帆Amy２号　鑫源3号若熙Coco4号颖洁Lily5号禹成Gary6号家佳Linda8号金涛Dick9号陈昕Ivy10号王荣Joy11号韵婷Kiky12号梓涵Bella13号姿语Daisy14号宇航Cａｌｌ 二、新入园幼儿家长应注意的事项：五要：1、要控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿2、要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。3、要给孩子正确的心理暗示。让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。4、要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。5、要有意识地培养孩子的集体观念。 五不要：1、不要追问孩子。不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。2、不要为孩子加餐。家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。3、不要时送时停（孩子生病除外）。应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。4、不要打破孩子的生活规律。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他会感到不适应。5、不要强化孩子的负面情绪。 三、本学期课程介绍 1、学习包2、幼儿汉字描红幼儿拼音描红3、绘画整合课程一、国家规定的课程学习包：五大领域包含：《健康领域》、《艺术领域》、《社会领域》、《语言领域》《科学领域》还有《主题领域》幼儿汉字描红幼儿拼音描红二、本园特色课程蒙氏数学1、《认读100以内的数》2、《认识日历(二)》3、《整体与部分》4、《二等分》5、《认识时钟（二）》6、《50以内数与量的对应》7、《四等分》8、《面积守恒》9、《以客体为中心区分左右》10、《按群计数》11、《运动方向》12、《认识人民币（一）》13、《认识人民币（二）》14、《应用人民币》15、《复习几何形体》16、《20以内的加法（一）》17、《20以内的加法（二）》18、《20以内的减法（一）》19、《20以内的减法（二）》20、《复习20以内的加、减法》21、《自编加法应用题》22、《自编减法应用题》23、《分类统计》24、《感知数位》25、《50以内的加法》26、《50以内的减法》27、《整10加减》28、《连加、连减》29、《相同数连加》30、《平均分配》31、《体积守恒》32、《容积守恒》国学经典1、《自羲农》2、《夏传子》3、《周辙东》4、《高祖兴》5、《魏蜀吴》6、《唐高祖》7、《炎宋兴》8、《太祖兴》9、《清世祖》10、《古今史》11、《读史者》12、《昔仲尼》13、《如囊萤》14、《苏老泉》15、《莹八岁》16、《唐刘晏》17、《犬守夜》18、《人遗子》千家诗1、《登幽州台歌》2、《望月怀远》3、《咏柳》4、《回乡偶书》5、《山中送别》6、《九月九日忆山东兄弟》7、《送元二使安西》8、《相思》9、《鹿柴》10、《登鹳雀楼》绘画快乐英语 四、幼儿一日生活作息安排 五、安全问题1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。2、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。 六、本学期活动 结合三八妇女节，教育幼儿爱父母。“酷酷小童星”表演，表演都是在周一升旗结束之后，可以表演宝贝们的才艺，也希望家长能与宝贝多引导、沟通。培养他们的自信心。家访家长会常规比赛三月二月亲子做花灯闹元宵游龙搓汤圆 四月家长半日开放早操比赛五月“五一”活动防地震逃生演练“六一”演出 六月自我服务能力比赛大班毕业典礼学期末家长会 七、需要家长们配合的事情1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早上7：45——8：20之前入园，9：30准时关园，下午4：30——5：30接。如果另请人接送的请提前通知到老师。还有如果您的孩子有特殊情况一定要告诉我们，我们一定会格外关注的。2、每周日要给孩子剪指甲，每月底至少要洗一次床单被套。3、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定通知我们（电话或短信），以便我们及时了解孩子的情况。４、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。５、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。 ６、幼儿园的园车现在已经步入了正常时间，请各位家长按时到指定的位置接送幼儿。７、每周一给孩子穿上园服，还有平时又开展活动时。８、习惯用简单的英语与小朋友交流，例如、早上起床说goodmorning,受到帮助要说thankyou等。为幼儿提供一个良好的英语氛围。９、对于幼儿每周五带回的知识单，请帮小朋友们用夹子夹好，每天晚上及周末和小朋友一起复习。１０、及时关注黑板上的温馨提示内容，大型活动及一些安排。坐车宝贝的家长要及时关注宝贝书包里的小纸条。１１、让幼儿养成早睡早起，早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手，饭后要漱口。 八、幼小衔接方面的事项：为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。在这里，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备： 幼小衔接方面的事项：(一)心理在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。 幼小衔接方面的事项：(二)学习能力这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。 幼小衔接方面的事项：(三)自理能力进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。 幼小衔接方面的事项：(四)交往能力孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。 幼小衔接方面的事项：入学前的准备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要采取科学稳妥的方法循序渐进地训练、培养，作好准备。 祝愿孩子们健康、幸福、快乐成长！祝愿家长们家庭幸福！教子有方!人人成为家庭教育专家！ 谢谢大家！！