【幼儿园大班，科学教育PPT课件，童话寓言故事会，幼儿园游戏活动】颜色变变变

《颜色变变变》大班<br /> <br />教学目标<br /> 1、让幼儿主动参与变色的操作活动，感受<br />三原色的变化；<br /> <br />2、培养幼儿的合作意识，激发对科学活动的<br />兴趣；<br /> <br />3、乐意与同伴分享自己对颜色变化的发现。<br /> <br />活动难点：<br /> 让幼儿学会自主分配角色，互相合作<br />调配颜色.<br />活动重点：<br />幼儿主动参与变色的操作活动、<br />探索颜色的变化”<br /> <br />活动准备<br />•我给每组幼儿准备了一个调色<br />盘，和一支笔。还在最后环节<br />给每个幼儿准备了一个制作风<br />车用的硬纸片和小木棍。<br /> <br />说教法学法<br />• 1、演示法<br />• 2、谈话法<br />• 3、观察法<br />1、观察法<br />2、实物操做法<br />3、讨论法<br /> <br />活动过程<br /> 欣赏儿歌《小小蜡笔》<br /> 《小小蜡笔》 <br />小小蜡笔穿花衣， <br />红黄蓝绿真美丽。 <br /> 小朋友们聚在一起， <br />画个图画比一比。 <br /> 画小鸟飞在蓝天里， <br /> 画花朵长在春天里。 <br /> 你画太阳、我画国旗， <br /> 祖国祖国我们爱你。 <br />祖国祖国我们爱你<br /> <br /> 提问<br />• 1.儿歌里提到了那几种颜色呀<br />？<br />• 2.小朋友们都知道什么颜色呢<br />？<br /> <br />红色<br /> <br />黄色 <br /> <br />蓝色<br /> <br />小魔术演示<br /> <br />绿色<br /> <br />橙色<br /> <br />紫<br />色<br /> <br />自己动手操作<br /> <br />讨论<br />• 1、操作后，请小朋友说一说，变出的是什<br />么颜色？是怎么变出来的？<br />• 2、这些颜色真漂亮，你们还知道哪些颜色<br />呢？<br /> <br />　<br />• 活动延伸：《我的风车转起来》<br /> 　孩子们利用刚才变出来的颜色给风车上<br />色，这个环节，很多孩子会有意识去寻找<br />漂亮、鲜艳的颜色，有的把三种颜色混在<br />一起的小朋友找不到漂亮的颜色了，他们<br />开始寻求帮助，向别人借自己想要的颜色，<br />所以合作交流再一次体现。而且，通过这<br />一次，他们一定懂得，下次应该怎样操作<br />才能调出漂亮的颜色。最后在愉快的音乐<br />中快速旋转自己制作的风车，让幼儿体验<br />获得成功的快乐。<br /> <br />课后反思<br />• 本次活动过程始终以幼儿为主体，创造条<br />件让幼儿积极参与其中，教师为主导，积<br />极调动幼儿的各种感官，让幼儿在活动中，<br />通过看一看、说一说、做一做等各种体验，<br />激发幼儿学习热情，在操作探索中发现颜<br />色变化的神秘，感受颜色变化的乐趣，从<br />而完成预设目标的要求<br /> <br />谢谢，再见<br />