【幼儿园大班，科学教育PPT课件，童话寓言故事会，幼儿园游戏活动】小蝌蚪与青蛙

幼儿园大班科学教案 <br /> <br /> ——小蝌蚪与 <br />青蛙<br /> <br /> <br />活动目标： <br /> 1.了解青蛙的变化过程、生活习性、外<br />形特征； <br /> 2.用各种形式表现与青蛙有关的环境知<br />识；<br /> 3.培养幼儿爱护青蛙的情感。 <br /> <br />活动准备: <br /> 1.经验准备：搜集有关小蝌蚪、青蛙的<br />知识；<br /> 2.物质准备：实物小蝌蚪、 青蛙，多媒<br />体制作的青蛙生长过程课件，电脑、电视机<br />各一台，纸、水彩笔若干，青蛙头饰若干，<br />录音机磁带等 。<br /> <br />活动过程： <br />一、由猜谜引出课题<br /> 有位歌唱家，唱起歌来呱呱呱，蹦蹦跳<br />跳本领大，专吃害虫保庄稼。 <br />二、观察了解小蝌蚪与青蛙的外形特征、生<br />活习性及变化过程 <br /> 1.观察触摸实物小蝌蚪、 青蛙，再结合<br />图片启发幼儿说说小蝌蚪与青蛙的外形特征<br /> <br /> 2.利用多媒体画面呈现小蝌蚪与青蛙的<br />生长过程 <br /> 3.小结：故事“青蛙的自述”（自编）<br /> <br /> 春天来了，天气渐渐暖和了，我慢慢由卵孵化一个小圆点，几天后，我<br />长成一只活泼可爱的小蝌蚪，瞧，我有一个大大的圆圆的脑袋，黑灰色<br />的身子，拖着一条细细的、长长的小尾巴，就像一个小逗号。你别看我<br />个儿小，在水里我可灵活啦，我和兄弟姐妹自由自在地生活在一个大池<br />塘里，整天快活地游来游去。没过多久，我和伙伴们变样了，身后纷纷<br />长出两条后腿，后来又长出两条前腿，尾巴渐渐变短了，一天，我忽然<br />一摸屁股，嗳，尾巴不见啦，背上披着一件漂亮的绿衣裳，肚子雪白雪<br />白的，鼓着一对圆圆的大眼睛，我们互相欣赏自己的新模样，兴奋极了。<br />我们游过荷叶边。看见荷叶上蹲着一只大青蛙，哎，那不是我们的妈妈<br />吗？“妈妈、妈妈！”我们高兴地叫起来。青蛙妈妈亲切地说：“好孩<br />子，快跳到荷叶上来，我们一起练唱歌吧。”我们后腿使劲一蹬，向前<br />一跳，就蹦到荷叶上去了，在妈妈的指导下，我们开始练唱歌啦，“呱<br />呱呱、呱呱呱”，唱得可欢了，荷塘一下子热闹起来。唱着唱着肚子饿<br />了，妈妈又带我们去捉虫子。她耐心地叫我们捉害虫的方法。很快我们<br />和妈妈一样，成了捉虫能手，农民伯伯可喜欢我们啦。 <br /> <br />三、讨论青蛙与人类的关系 <br /> 1.为什么青蛙是农民伯伯的好朋友？ <br /> 2.人们能捕杀吗？看到捕杀青蛙的行为怎么办？ <br /> 3.我们怎样保护它？ <br /> 4.小结：青蛙是捕虫能手，喜欢吃蚊子、蝇子等<br />害虫，一年能消灭5000多条虫子，为农民保护庄稼，<br />是我们人类的朋友，也是保护环境的好帮手，我们<br />不能捕杀它，要好好保护它。 <br /> <br />四、歌表演：“我是一只小青蛙” <br /> 幼儿戴上头饰边唱边表演“蝌蚪变青蛙” <br />、“练唱歌” 、“捉害虫”等模仿动作。<br />五、欣赏故事：“小蝌蚪找妈妈”<br /> <br />教学延伸：<br /> 1.将故事“小蝌蚪找妈妈”<br />制作成连环画<br /> 2.保护青蛙的宣传画<br /> <br />