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四年级语文下册 1、古诗三首 《清平乐村居》 同步练习 (含答案) 部编版
四年级语文下册 1、古诗三首 《清平乐村居》 同步练习 (含答案) 部编版
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1、古诗三首清平乐村居同步练习含答案一、填空。1.《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合,________的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的________风光。 (A动静结合 晚春 B动静结合早春)2.《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。(A南宋范成大B.北宋范成大)3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。 (A曲牌辛弃疾 B词牌辛弃疾)二、判断对错我能行。1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。( )2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。( )3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。( )三、古诗理解《清平乐•村居》中,“”是词牌名,“村居”是,他的意思是。词的作者是代词人。这是一首描写的词作,词中通过描写、、、等这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人的思想感情。 四、写一写。“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。五、默写古诗,回答问题。宿新市徐公店篱落疏疏一径深, ______________________。_______________追黄蝶,______________________。1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌,它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。3.这首是运用了_____手法,平易自然,形象鲜明。4.“_____”三个字给读者以想象,在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。六、写一写。“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱,你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢?__________________________________________ 参考答案:一、1.A 2.A 3.B二、1.× 2.√ 3.√三、清平乐”这首诗的题目乡村生活。宋辛弃疾。农村景象茅檐、小溪、青草、吴农五口之家对农村和平宁静生活的喜爱四、你看我们的三个儿子,大儿子多么勤劳能干,正在溪东给豆田锄草,二儿子最心灵手巧,正在编织鸡笼,小儿子最可爱,躺着在剥莲蓬吃呢!五、1.扑蝶 新绿未成阴 菜花 2.急走 追 3.白描 4.无处寻六、 示例:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。牧童骑黄牛,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,突然闭口立。
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小学 - 语文
发布时间:2022-02-16 16:00:03
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