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江苏省大丰市万盈二中七年级语文期末复习课后作业(一)(无答案)

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江苏省大丰市万盈二中七年级语文期末复习课后作业(一)第一单元:(1)、字音字形(抄写3遍)绺liǚ鬃zōng诅zǔ咒窘jiǒng迫摩挲suō颓tuí唐恣zì情虐nüè待不能自已占卜bǔ剔tī透犊dú遗孀shuāng遴lín选相得益彰轩xuān然大波萦yíng系水榭xiè相辅相成阖hé户启箧qiè薨hōng龌wò龊chuò万籁lài钟磬qìng吴楚东南坼chè(2)、课文内容及读本名句默写1、在她没来以前,______________,但她一出现,就把我叫醒了,__________________,_________________,_____________________。2、她马上成为______________,成为_______________,成为_________、__________。3、——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我_________________________________。4、现在,先生是死了!我们不愿_________________,____________________;我们也不愿_________________,这是难于计算的。5、前面是一条路,先生没有走完就倒下了,_________________________,继续前进。6、圆天盖着大海,________________。7、_______________,可笑不自量。8、________________,有过则改。9、桃李不言,_______________。10、_______________,然后能才。11、读书百遍,_______________。(3)、文言文赵普普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人1、此段叙议赵普主要的思想性格是。2、文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么?3、正确理解“太祖乃悟,卒用其人”的一项是()A、被赵普多次奏荐所感动。B、赵普多次奏荐必是有用之人。C、太祖明白了,某人真有才能。D、经过调查某人真有才能。4、请有“/”线标出句中的停顿处,每句标一处。太祖常劝以读书       在相位者多龌龊循默5、解释文中加点的字。寡学术:      手不释卷:   龌龊循默:    卒用其人:    6、找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。( )2A、虽乘奔御风,不以疾也。   B、跪而拾之以归。C、普又以其人奏。       D、俱以假山显。7、翻译:普颜色不变,跪而拾之以归:                   8、学了本文后,对你的学习或生活有什么启发?《两小儿辩日》1、解释加粗的字。孔子东()游(),见两小儿辩斗(),问其()故()。一儿曰:“我以()日始出时去()人近,而日中时远也。”一儿以日初()出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖。及()日中则如盘盂,此不为()远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉(),及其日中如探()汤(),此不为近者热而远者凉乎?孔子不能决()也。两小儿笑曰:“孰()为()汝()多知()乎?”2、翻译下列句子。①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。____________________________________________________________________________②我以日始出时去人近,而日中时远也。_____________________________________________________________________________③日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?_____________________________________________________________________________④孰为汝多知乎?_____________________________________________________________________________3、填空。①短文选自_________,相传是_____时的__________所撰。②文中的两小儿先后从______和______两个角度得出了两个截然相反结论。4、谈谈你对故事寓意的理解(两点以上)。2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:06:44 页数:2
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文章作者:U-336598

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