江苏省大丰市万盈二中七年级语文期末复习课后作业（一）（无答案）

江苏省大丰市万盈二中七年级语文期末复习课后作业（一）第一单元：（1）、字音字形（抄写3遍）绺liǚ鬃zōng诅zǔ咒窘jiǒng迫摩挲suō颓tuí唐恣zì情虐nüè待不能自已占卜bǔ剔tī透犊dú遗孀shuāng遴lín选相得益彰轩xuān然大波萦yíng系水榭xiè相辅相成阖hé户启箧qiè薨hōng龌wò龊chuò万籁lài钟磬qìng吴楚东南坼chè（2）、课文内容及读本名句默写1、在她没来以前，______________，但她一出现，就把我叫醒了，__________________，_________________，_____________________。2、她马上成为______________，成为_______________，成为_________、__________。3、——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我_________________________________。4、现在，先生是死了！我们不愿_________________，____________________；我们也不愿_________________，这是难于计算的。5、前面是一条路，先生没有走完就倒下了，_________________________，继续前进。6、圆天盖着大海，________________。7、_______________，可笑不自量。8、________________，有过则改。9、桃李不言，_______________。10、_______________，然后能才。11、读书百遍，_______________。（3）、文言文赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人1、此段叙议赵普主要的思想性格是。2、文中叙述“尝奏荐某人为某官”的经过说明了什么？3、正确理解“太祖乃悟，卒用其人”的一项是（）A、被赵普多次奏荐所感动。B、赵普多次奏荐必是有用之人。C、太祖明白了，某人真有才能。D、经过调查某人真有才能。4、请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。太祖常劝以读书　　　　　　　在相位者多龌龊循默5、解释文中加点的字。寡学术：　　　　　　手不释卷：　　　龌龊循默：　　　　卒用其人：　　　　6、找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。（　）2A、虽乘奔御风，不以疾也。　　　B、跪而拾之以归。C、普又以其人奏。　　　　　　　D、俱以假山显。7、翻译：普颜色不变，跪而拾之以归：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8、学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？《两小儿辩日》1、解释加粗的字。孔子东（）游（），见两小儿辩斗（），问其（）故（）。一儿曰：“我以（）日始出时去（）人近，而日中时远也。”一儿以日初（）出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖。及（）日中则如盘盂，此不为（）远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉（），及其日中如探（）汤（），此不为近者热而远者凉乎？孔子不能决（）也。两小儿笑曰：“孰（）为（）汝（）多知（）乎？”2、翻译下列句子。①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。____________________________________________________________________________②我以日始出时去人近，而日中时远也。_____________________________________________________________________________③日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？_____________________________________________________________________________④孰为汝多知乎？_____________________________________________________________________________3、填空。①短文选自_________，相传是_____时的__________所撰。②文中的两小儿先后从______和______两个角度得出了两个截然相反结论。4、谈谈你对故事寓意的理解（两点以上）。2