江苏省盐城文峰中学2022学年七年级语文下册 周末作业4（教师版） 苏教版

江苏省盐城文峰中学2022-2022学年七年级语文下册周末作业4（教师版）苏教版一、语文基础知识运用。1.下列句子空缺处填上最恰当的词语是（   C   ）⑴我的惟一        是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。⑵和人类不同的是，我们的主人公         慧心未泯，她终于去拜见诸神之王。⑶自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞，往往        的是伤感的诗句。A. 渴望   毕竟   流露          B.奢望    究竟     显露C. 奢望   毕竟   流露          D.渴望    究竟     显露2.下列句子中划横线的成语使用错误的一项是（  D   ）A.他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。B.春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。C.城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。D.母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。3.下列句子没有语病的一句是（   B   ）A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊。C.在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。D.我国的人口是世界上最多的国家。4.选出与其他句修辞手法不同的一项（  C   ）A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。B.这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。C.我们是一行忧愁而快乐的树。D.理想是石，敲出星星之火。5.根据前后语境，填入空格处最恰当的一项是（  A   ）回首昨天，应该是 ① 的；面对今天，应该是 ② 的；展望明天，应该是 ③  的。A.①问心无愧  ②倍加珍惜  ③信心百倍B.①信心百倍  ②问心无愧  ③倍加珍惜C.①问心无愧  ②信心百倍  ③倍加珍惜D.①倍加珍惜  ②问心无愧  ③信心百倍6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   D   ）A.有的哲学家说，时间只有“过去”与“未来”，并无“现在”。B.如今建国伊始，百废待举，不正是您实现梦想，大有作为之时吗？C.从鲁迅身上，我们可以看到什么是大智大勇，什么人是中华民族的筋骨和脊梁。D.曹子建的“七步诗”写道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急”？7.填入下面句子横线处，最恰当的一项是（   C   ）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，        。A.尊严就是勇猛     B.尊严就是自己    C.尊严就是飞翔   D.尊严就是盘旋8.下列文句，哪一组前后意思相同（   B   ）A.喝酒后绝不开车//开车后绝不喝酒B.人才来自各方//人才自各方来C.反守为攻//反攻为守D.百战百胜//百胜百战  二、语段阅读和分析。我们是一列树，立在城市的飞尘里①许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。②而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。1.划线句①中，“这里”指什么地方？“这一点”的内容是什么？“我们知道得比谁都清楚”句中的“谁”是什么意思？这里：　　城市的飞尘里　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这一点：　　我们是不该站在这里的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谁：　　任何人　　　　　　　　　2.如何理解划线句②中“堕落”的意思？立在城市的飞尘里，生活条件和自身形象的大大跌落了。3. 为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”? 为环境污染的严重和人们的麻木不仁而悲凉。4. 末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树”，为什么忧愁?忧愁什么? 为城市空气污染而忧愁，为市民健康而忧愁。5.划线句③运用了什么修辞方法，其作用是什么？对比，突出行道树贡献的无私和人们的麻木。6.文章告诉我们一个什么道理？请用原文语句回答。神圣的事业总是痛苦的。三、背诵《古诗文诵读》30—50页，并且默写在下面横线上。